六年级上语文课件-少年闰土-人教新课标2.pptVIP

* 知识与技能： 1．会写7个生字，正确读写词语，理解词意。 2．有感情地朗读课文内容，背诵第1自然段。 3．理解含义深刻的句子，体会“我”思想感情的变化。 4.通过闰土的外貌、语言、动作，体会闰土这个人物的特点。 5.初识鲁迅，了解鲁迅文学成就。 过程与方法： 1．引导学生结合单元导读和资料袋，搜集资料，简介鲁迅。 2．引导学生抓重点，通过学生析词句、议内容，领悟中心思想。 3．引导朗读，进入情境，体会感情。 4.引导仿写，体会表现人物的方法。 情感态度与价值观： 体会作者的感情，培养热爱劳动人民的思想感情。 教学目标 学习目标： 1、通过人物描写，体会人物的特点。 2、练习背诵第一自然段。 （重点） 2、理解含义深刻的句子，体会“我”思想感情的变化。 （难点） 1分钟 1、闰土在鲁迅的记忆中是一个什么样的形象？ 2、那么，初次见面时的闰土又是什么样的呢？（从文中找出描写闰土外貌的句子） 3、从闰土给我讲的几件有趣的事中，你认识了一个怎么样的闰土。 （10分钟） 第一次“先学后教” （认识闰土） （6分钟后检查学习情况） 机敏、勇敢、英俊 检测一： 他下在厨房，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圆。 聪明能干、见多识广 生活丰