江西省信丰县黄泥中学九年级化学复习 实验汇总 金 刚石、石墨和C60.docVIP

课题 课时 第1课时 教 学 目 标 知识与技能： 1.了解金刚石、石墨的物理性质和主要用途。 2.知道不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。 过程与方法： 1.学习运用比较、实验、归纳和概括等方法对获取的信息进行加工； 2.能主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 情感·态度·价值观： 1.保持和增强对生活和自然界中化学物质的好奇心和探究欲望，发展学习化学的兴趣，感受化学对人类的重要作用； 2.引导形成“物质的性质在很大程度上决定了物质的用途”、“科学发展是无止境的”观念。 教 学 重 点 金刚石、石墨的物理性质和主要用途之间的关系。 教 学 难 点 物质的结构、性质、用途之间的关系 教 学方 法 小组合作、实验探究、多媒体辅助教学 教 学 过 程 课 堂流 程 教 师 活 动 学生活动 视频引入新课 讨论金刚石的性质及用途 活动与探究：探究石墨的物理性质 讨论结构、性质、用途之间的关系 知识与拓展：几种无定形碳 自学更新的碳单质 练习反馈 回顾与反思 真难以置信，人类使用的普通铅笔中竟然包含着地球上强度最高的物质！而两位科学家也因此项研究获得了2010年诺贝尔物理学奖。请看报道：播放视