多媒体技术及应用课程的教学方法.pdfVIP

2010年1O月 电 脑 学 习 第5期 多媒体技术及应用课程的教学方法 赵 中枢 ’ 摘 要：本文对课程内容体系的建设、教学方法和形式进行了总结．并谈一些经验和体会。 关键词：多媒体技术：多媒体制作工具；教学方法 中图分类号：CA34 文献标识码： B 文章编号：1002—2422(2010)05—0068—03 TeachingM ethod ofMultimediaTechnology andApplication Course Zhao Zhongshu Abstract： Fhepapersummarizestheconstruction，teachingmethodologyandteachingformsofthecurriculum contentsystem， aswellassharesthe teaching experiencesand understandings． Keywords：MultimediaTechnology；MultimediaTools；TeachingMethodology 1 课程教学的主要内容 个模块使学生掌握 目前多媒体技术的体系和标准、发展动 多媒体技术 与应用课程主要包括多媒体应用技术领域 态、应用领域等。其中的内容有多媒体数据库与基于内容的 里的基本知识和 内容，从总体上可以分为多媒体技术基本 检索、流媒体技术、视频点播(VOD)和交互电视OTV)、多媒体 原理、多媒体硬件、多媒体软件应用设计三个大的方面，原 会议系统、虚拟现实、多媒体办公 自动化系统、Intemet中的 理是基础，硬件和软件的应用是提高，是互相促进的两个方 多媒体应用、多媒体技术的发展方向等。 面。多年来，各高校计算机专业开设的此类课程，教学内容 2 课程的教学方法和教学形式 都偏重于基本原理方面，而对随计算机技术发展变化很快 在教学过程中非常重视教学方法手段的改革，根据不 的硬件，尤其是软件的应用方面重视程度不够，缺乏足够的 同的教学内容采用不同的教学方法和手段。主要有在多媒 灵活性，使学生不能将所学的知识和 目前的技术发展现状 体教室，通过PPT演示文稿、多媒体作品制作演示、案例分 有机结合起来，出现理论和实践的脱节 ，在实际应用中遇到 析和讨论等方式进行理论教学；通过 自建的网络教学平台 问题不能很好地解决。多媒体技术与应用课程的教学 目标 进行教学资源发布、自主学习、网上答疑、在线测试、提交作 是培养社会需要的多媒体技术应用人才，这就要求学生除 业等形式进行网络辅助教学；在实验实践过程中，通过引入 了要掌握扎实的多媒体技术基本原理以外，还要熟悉多媒 课程设计 的概念 ，分不同教学 内容，制定相应 的课程设计方 体硬件的灵活应加，很显然，沿用这样的教学内容是不符合 案，采用案例教学法，加强实践训练。 这一教学 目标的。 2．1 案例教学法 在信息管理与信息系统本科专业中开设此课程后，十 为了突出本课程实践性强的特点，精心设计了多媒体 分重视对教学内容的改革，突出教学的重点，通过教学使学 数据压缩、声音文件制作与处理、视频文件制作与处理、图 生扎实地掌握本专业的理论基础知识和基本技能，同时也 形图像制作与处理、动画制作与处理、多媒体作品制作与处 让学生明确当今多媒体技术的发展趋势、发展方向及应用 理等教学用案例。通过这些案例的教学，引导学生学会如何 领域。在教学中，将 “多媒体技术及应用”课程分成三个大 去分析，如何利用所学知识与技能完成作品