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课程授课进度计划
二0 一六 年 下 学期
科目 刑法原理与实务(下)
专业 法律事务
年级区队 2015级法务301、302、303区队
学生 127 人, 分、合班 分
(讲 授) 50 课时 任课教师 夏芬芳
(实 践) 14 课时
(复 习) 课时 教研室主任
(讨 论) 课时
(作 业) 课时 系部主任
( ) 课时
总 计 64 课时 主管院长
湖 南 司 法 警 官 职 业 学 院
2016年 8月 28日
课 程 授 课 进 度 计 划 说 明
1、课程授课进度计划是教师在整个学期内进行教学工作的依据。教师应根据教学大纲、教材内容,在开学二周内编写本学期的授课进度计划。经教研室主任研究审查,交教务处、送主管校长批准后正式执行。
2、同教材的教师,可共同制定一个教学计划,但学生基本情况分析和改进教学的具体措施栏,应由任课教师本人填写。
3、作业包括课堂作业和课外作业,应注明作业要求、内容。
4、本计划制定后应切实执行,教学内容、时间如有更改、调整应及时与教务处联系。
5、本计划一式三份,一份存教务处,一份存系部,一份教师自己保存。
教科书名 刑法 出版处 中国人民大学出版社 版次 2014年11月 第5版 教 学 指 导 思 想 本课程是法律事务专业必修课,应以高职教育的普遍发展规律为指导,以所任教的学生实际情况为根据,要求学生在学习中理论联系实际,把知识转化为能力,把学生培养成既懂理论又会司法实践的高技能法律服务人才。 教 学 目 的 要 求 通过本课程的教学,使学生扎实地掌握我国刑法分则所规定的各种具体犯罪的构成和司法认定,并能准确地运用相关的刑法理论解决具体定罪和量刑的司法实务问题。 学 生 基 本 情 况 分 析 所教区队为15级法务301、302和303区队的学生,在学习了一些专业基础课和刑法基本理论之后,学习能力相应提高,但分析案例的技巧相对欠缺。大部分同学积极进取,法律素养比较好,但有个别同学自控能力较差,专业课程学习效果不佳。应重视实践环节的教学,提升学生学习兴趣,培养他们运用刑法学的思维方式进行理论思考及解决司法实践问题的能力。
组织教学的具体措施 1.以案例教学为主,着重于重点的归纳、难点的剖析,及时掌握相关刑事立法规定和司法解释。
2.运用多媒体教学,提高学生的学习兴趣
周次 起讫
月日 授 课 内 容 需用课时 备注 理论 实践 2 9.5-
9.9 第十七章 刑法各论概述
第十八章 危害国家安全罪(一) 4 3 9.12-
9.16 第十八章 危害国家安全罪(二)
第十九章 危害公共安全罪(一) 4 4 9.19-
9.23 第十九章 危害公共安全罪(二)
实训 如何认识罪与非罪 2
2 5 9.26-
9.30 第十九章 危害公共安全罪(三)
第二十章
破坏社会主义市场经济序罪(一)
4
6 10.3-
10.7 国庆放假一周 7 10.10-
10.14 第二十章
破坏社会主义市场经济序罪(二) 4 8 10.17-
10.21 第二十章
破坏社会主义市场经济序罪(三)
实训 生产、销售伪劣产品罪的认定 2
2 教 学 内 容 具 体 安 排
周次 起讫
月日 授 课 内 容 需用课时 备注 理论 实践 9 10.24-
10.28 第二十一章
侵犯公民人身、民主权利罪(一) 4 10 10.31
11.4 第二十一章
侵犯公民人身、民主权利罪(二)
实训 故意伤害罪的认定 2
2 11 11.7-
11.11 第二十一章
侵犯公民人身、民主权利罪(三)
第二十二章 侵犯财产罪(一)
4 12 11.14-
11.18 第二十二章 侵犯财产罪(二)
实训 抢劫罪的认定 2
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