职业 就业指导及创业教育第3版课件作者储克森第十六讲.pptVIP

第十六讲 树立终身学习的观念 尚辅网 / 一、学习型社会的形成 二、终身学习与职业人生 第十六讲 树立终身学习的观念 一、学习型社会的形成 现代教育思想——终身教育（20世纪60年代出现） 构建终身教育体系，创建学习型社会 （21世纪中国） 形成全民学习、终身学习型社会 （作为今后20年全面实现小康社会的重要目标之一） 构建灵活开放的终身教育体系。发展和规范教育培训服务，统筹扩大继续教育资源。鼓励学校、科研院所、企业等相关组织开展继续教育。加强城乡社区教育机构和网络建设，开发社区教育资源。大力发展现代远程教育，建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台，为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件。 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年） 第八章 继续教育 搭建终身学习“立交桥”。促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通，提供多次选择机会，满足个人多样化的学习和发展需要。健全宽进严出的学习制度，办好开放大学，改革和完善高等教育自学考试制度。建立继续教育学分积累与转换制度，实现不同类型学习成果的互认和衔接。 一、学习型社会的形成 1．创建中国特色的学习型城市 ★逐步建立和完善构建终身教育体系 ★继续大力发展社区教育 ★继续推进学习型企业的创建工作 ★努力发展多种形式的学习型组织