2017-2018第一学期教导处工作计划.docVIP

20?17?-2?01?8第?一学?期教?导处?工作?计划? ? 指?导思?想 ? ? 以?党的?十八?大和?十八?届五?中全?会精?神为?指导?，坚?决贯?彻执?行省?“五?严”?规定?，围?绕“?让每?一个?生命?都精?彩”?的办?学理?念，?坚持?“重?视过?程、?提升?质量?、做?优特?色”?的办?学目?标，?扎实?推进?有效?教学?，精?细教?学管?理，?大力?推行?课堂?改革?，规?范办?学行?为，?全面?提升?学校?办学?品位?。 ? ? 工?作目?标 ? ? 1?.严?格规?范教?学行?为，?扎实?推进?素质?教育?。 ? ? 2?.强?化有?效教?学研?究，?全面?提高?教学?质量?。 ? ? 3?.积?极开?展活?动育?人，?培养?学生?核心?素养?。 ? ? 工?作措?施：? ? ?一、?教学?常规?：重?视过?程，?着眼?细节?，追?求有?效 ? ? 严?格执?行省?《关?于进?一步?规范?中小?学办?学行?为深?入实?施素?质教?育的?意见?》精?细教?育教?学管?理，?坚决?贯彻?“五?严”?规定?，努?力实?现“?减负?增效?”，?努力?向素?质教?育纵?深发?展。? ? ?1.?规范?执行?课程?计划? ? ?严格?执行?国家?、省?课程?计划?，开?齐开?足上?好全?部课?程，?科学?合理?编排?课表?，并?上墙?、上?网公?布，?接受?社会?监督?；杜?绝随?意代?课，?私自?调课?，不?断促?进教?师增?强执?行课?程计?划的?法规?意识?，规?范教?学行?为。? ? ?2.?规范?教师?集体?备课? ? ?组织?老师?认真?学习?并进?一步?强化?集体?备课?要求?，细?化集?体备?课流?程，?按照?“个?人初?备，?集体?研讨?，二?次备?课，?反思?提升?”的?集体?备课?程序?，严?格做?到定?时间?、定?地点?、定?内容?、定?中心?发言?人，?确保?集体?备课?正常?有效?地开?展。?重视?个人?初备?，从?备课?入手?，促?课改?、提?效益?，坚?决禁?止不?备课?就上?课。?为提?高个?人初?备的?实效?性，?建议?工作?五年?内的?教师?实行?手抄?备课?，其?他老?师继?续实?行无?纸化?电子?备课?，但?需有?书头?备课?，同?时也?要倡?导个?性化?备课?；同?年级?同学?科的?教师?每周?至少?保证?有1?小时?的时?间进?行集?体备?课，?切实?提高?备课?质量?和效?益。? ? ?3.?规范?学生?作业?布置? ? ?全面?控制?家庭?书面?作业?总量?：一?、二?年级?不留?书面?家庭?作业?，三?至六?年级?学生?每天?书面?家庭?作业?控制?在1?小时?以内?。作?业设?置要?科学?、适?度，?侧重?探究?性、?实践?性作?业，?为减?轻学?生过?重的?课业?负担?，因?材施?教，?老师?要有?选择?性地?利用?教辅?资料?，因?人而?异布?置作?业，?规范?课堂?作业?的格?式，?杜绝?出现?机械?、重?复性?作业?。 ? ? 4?.坚?持“?五认?真”?“四?有效?” ? ? 本?学期?，教?导处?将继?续加?大“?五认?真”?检查?的力?度。?采用?平时?随机?抽查?和期?末集?中检?查两?种方?式。?使每?位教?师都?能做?到“?四有?效”?，即?： ? ? 有?效备?课、?有效?上课?、有?效听?课、?有效?批改?作业?。 ? ? 打?造高?效课?堂 ?向四?十分?钟要?质量?，提?高教?学效?率。?努力?构建?快乐?课堂?、智?慧课?堂，?理想?课堂?，追?求开?放民?主、?活泼?灵动?、扎?实高?效、?彰显?智慧?的课?堂教?学，?让课?堂焕?发生?命的?活力?。 ? ? 组?织有?效听?课 ?要求?每位?教师?每学?期听?课不?少于?30?节，?中层?以上?干部?听课?不少?于4?0节?，听?完课?后要?利用?集体?备课?或主?题教?研活?动时?组织?评课?，互?帮互?学。? ? ?精心?批改?作业? 严?格按?照《?xx?小学?作业?批改?规范?》的?要求?认真?批改?学生?作业?，作?业必?须坚?持“?四必?”：?即有?发必?收，?有收?必改?，有?错必?纠，?有练?必评?。要?重视?学生?的书?写习?惯的?养成?教育?，让?学生?爱护?作业?本，?认真?书写?每次?作业?。学?生作?业本?必须?统一?规范?要求?，统?一使?用格?式，?中、?高年?级必?须使?用钢?笔书?写，?薄本?要整?洁，?教师?批改?符号?要规?范、?醒目?、统?一，?起示?范榜?样作?用。? ? ?5.?重视?“提?优”?“补?差”? ? ?每位?教师?要做?好提?优补?差工?作，?尤其?是对?待后?进生?，我?