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- 2018-05-09 发布于福建
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教育学术月刊 2010.9
EDUCATION REs】U硼 M ONTHLY
高校内部质量监测与评估
一杨荣 昌
摘 要:在高校 内部独立设置质量监测与评估机构的组织体制下.2+X的内部质量监测与评估模式是一种适切
的运行模式。该模式内涵包括 由院(系)和职能(教辅)2个常态监测与评估子系统和X个可变量监测与评估子系统组
成的结构系统;由决策与指挥系统+实施与监控系统+保障与支持系统构成的组织体制:由在决策与指挥系统领导
下 .实施与监控系统对2个常态子系统独立进行监测与评估 ,和协助有关部 门对X个可变量子系统实施合作监测与
评估的运行机制 ;以及2+X的具体评价指标体系、评价办法及评价结果的使用办法。
关键词 :高等教育;质量保障;2+X模式
基金项 目:本文系河南省高等教育教学改革省级重点研究项 目“2+X高校 内部质量监测与评估模式的研究与实
践”(项 目编号:2009SOGLX044)的研究成果之一。
作者简介 :杨荣昌,男,教育学博士,教授 ,南阳师范学院高等教育研究
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