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- 2017-11-17 发布于江苏
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修辞辨别与运用
2016中考语文复习 修辞的辨别与运用 一、预测 1.对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项( ) ①他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。②像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?③在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!④老爷子小心,别顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半! A.①比喻 ②反问 ③排比 ④比喻 B.①夸张 ②设问 ③排比 ④比喻 C.①比喻 ②反问 ③排比 ④夸张 D.①比喻 ②反问 ③夸张 ④夸张 2.仿照前边语句的样式,在后面横线上写一个与前边意思连贯的分句。 生活是一杯酒,散发着迷人的醇香; 生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理; 生活是 _____________________ 分析与解:这道题考查学生的语言表达和修辞运用能力的仿写句。分析原句,会发现运用比喻的修辞方法,把生活比作酒,相对应的是迷人的醇香,把生活比作书,相对应的是深刻的哲理,说明运用了暗喻的修辞手法,由此我们就可以答题了。 例如:生活是一首歌,奏着高低不一的音符。 修辞的辨别与运用考点 1.能判定对句中修辞手法及其作用的分析是否正确 2.能根据语境简析所用修辞的妙处 中考修辞题型 ①有对修辞手法的辨识选择题。 ②有对各种修辞作用的理解、分析、判断题。 ③还有修辞手法的实际运用题(包括主观题和客观题)。 修辞的辨别
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