写人叙事类散文归纳精品演示稿.ppt

青春的花开花谢，让你我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞，让你我心醉却不堪憔悴。没有什么能够阻止我们对美的向往，没有什么能够左右我们对青春的虔诚。张爱玲说，生命是一袭华美的袍 ，爬满了蚤子。所以，诗酒趁年华，出名要趁早！ 世间百态必要你我亲自品尝，世间美景也必要亲身置于其中，方能领略生命之珍贵。生命的“同”和“通”让我们深具悲悯与了悟。现在，让我们走进写人叙事散文，读文，读人，看世间百态。 【学习目标】 【课前思考——我做题，我总结】 根据做过的写人叙事类文学类文本阅读题， 归纳总结: 写人叙事类散文的常考题型及答题思路 【2014年考纲解读】 分析作品基本特征和主要表现手法 分析作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的魅力 对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价 【高考典题回顾】 2013年江苏《何容何许人也》 12、文章多处描述了何容身上“矛盾的现象”，请分别从交往、生活、心理三个方面加以概括。（4分） 【答案】交往：柔顺像个羊，同时硬如铁。生活：不常喝酒，一喝起来就认真。心理：心思忽细忽粗。外表平静沉默，内心矛盾痛苦。（1点1分） 　 13．联系文中两处画线的句子，请分析“好、坏，何容是何容：他的微笑似乎表示着这个”这句话，并说明它表现了何容什么性格特点？(6分) 【答案】不管别人如何评价，何容都坦然地展示个性。性格特点：坚持自我，不妥协、不改变。 　 简要分析人物形象 （1）正面描写 ①肖像描写，通过描写人物的衣着、相貌、姿势表现人物； ②动作描写，对人物在典型环境中的行为动作进行描写； ③语言描写，描写人物的自言自语和与周围人物的言语交际情况； ④神态描写，描写人物动作行为时的神情； ⑤心理描写，直接描写人物的内心想法，或者间接地通过景物以及人物的动作、语言、神态等表现心理。 细节描写，对那些细小而富有表现力的典型环节进行“特写式”的描写。包括场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等。 （2）侧面描写 ①环境描写，通过描写人物生活的环境来交代背景、渲染气氛、烘托人物、突出主题； ②场面描写，对人物活动为中心的生活画面进行描写，以烘托主要人物的思想性格。 ③通过描写人物周围的次要人、物来表现主要人物的性格特点。 2010江苏卷《溜 索》 文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领队形象。（6分） 【参考答案】 (1)“懒懒”地说话、“稳稳”地坐在马上：表现他在怒江天险前的从容不迫，胸有成竹； (2)敲一敲溜索，“吼”我过江：表现他认真负责，关爱部下； (3)瞟一眼，问一声：表现他受人尊敬，与手下配合默契； (4)一声唿哨、最后一个过溜索：表现他的英雄气概，粗犷豪迈。 11．请简要概括文中行脚人有什么性格特点。（4分） 【简要分析人物形象题常见题型】 1、请统观全文，简要分析某某形象。 2、某某是一个什么样的人？作者采用了哪种表现手法刻画这个人物？请简要分析。 3、文中刻画的某某和某某两个形象具有哪些相同的特点？作者描写这两个形象的用意是什么？ 【简要分析人物形象题解题思维】 ⒈情节发展脉络 人物的性格特点往往在情节的不断演进中渐次呈现，在阅读作品时要认真厘清其中的情节脉络，不漏掉有关人物特点的任何细节。不断章取义，不匆忙下结论，作出全面正确的归纳。 ⒉人物描写技法 人物的性格特征常常在作家的描写技法中得到比较集中的反映 。 ⒊背景、环境及人物关系。时代背景总会在人物身上烙下烙印，“一方水土养一方人”，生活环境会影响人物的言行，影响着人物的性格。 ⒋作者的介绍和评价。作者对笔底人物的介绍和评价，这些内容往往会反映作者的思想与感情倾向。 【简要分析人物形象答题模式】 可采用总分式： 人物的性格特征概括＋结合文本进行分析＋（塑造手法）＋人物的意义或作用（主题） 写景的作用是什么？ 在散文作品里，作者描写景物的目的主要是为了写人，写人的心情，人的生活，写人的情感，也就是寓情于景。 此外，也有渲染氛围的作用， 12．请简要赏析文中画线句的修辞特色。（6分） 晚空弥漫着落日的余光，烂霞如火似烟，织遍了天空，与静静的溪水相辉耀。悄寂的壑谷，是已充满了苍茫的暮色。 【鉴赏表达技巧题解题方法和答题模式】 1．用了什么手法。要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法。（①修辞手法②表现手法 ③语言特色、句式特点④语体角度⑤表达方式等，要全面。） 2．表达了什么内容。分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容，要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果。 3．有何效果或作用。要清楚此种修辞或表现手