场面描写(公开课)演示稿.ppt

技巧归纳 一、要营造气氛（正侧面互补、虚实相生） 二、要表达主题 三、要融入感情 四、要语言形象（调动感官、运用修辞、想象联想） 五、要合理顺序 慧眼识金，提升感悟 在太阳还未爬上山坡的时候，全体初三学生，便开始了一天最艰难的征程。我们像一匹匹脱缰的野马，奔跑在400米的跑道上，似乎对这两千米的距离根本不屑一顾。然而，这样的状态并没有持续多久，很快，我们的前进已经十分缓慢了。目光所及之处，无不是面红耳赤，大汗淋漓。有的三三两两相互帮持着，齐心协力，共同前行；有的弓着腰，拖着脚步，目光如炬地望向大门口；更有甚者，直接将快跑转换成了慢走；只有少数同学，可以顺利抵达终点。从最后一圈起的路程变得极其痛苦。此时的我，心里念叨着向前冲，但身子却不听使唤。我拼命摆动手臂，觉得自己像块在绞肉机中艰难移动的肉，累得几乎要瘫倒在地……(郭雅玲) 有老实呆在队伍里跟着跑的；也有呼朋引伴，三三两两一起跑的，还有抛开集体自己闯的。那些个腿疼的，体力差的，就跑得慢些，看着一个个高而瘦的男生飞一般的轻盈，从他们身边掠过，相比之下颇有些“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的滋味。终于熬到了最后半圈，耐力好的，直接一溜小跑回到教室；差的，还有半圈就已经停下了，弓着腰，拖着鞋，连胳膊也懒得甩，话也懒得回了。（杨丽） 笔锋走秀 学以致用 请同学们从自己的生活经历中选取一个让得自己记忆犹新或感触深刻的