三年级下册教材培训2015.2吴海燕.ppt

数学三年级公共邮箱;;第三单元 复式统计表;一、在本套教材中的位置 ;二、教学目标 ;难点 1．会用适当的方法有序搜集、整理数据，正确填写统计表。 2．能结合统计表的数据进行简单合理地分析。;四、编排特点;四、编排特点;四、编排特点;每人限选一种，聚焦研究问题 利用旧知解决问题 分开统计的必要性; 引发比较 明确解决问题的方向 解读复式统计表 问题体现复式的价值;五、具体教学建议;五、具体教学建议;关于练习;关于练习;第一课时 p36例题1 练习八No.1-2;第四单元 两位数乘两位数;一、本单元教学内容 ;实验版教材;三下：两位数乘两位数;;三、编排特点;三、编排特点;三、编排特点;三、编排特点;三、编排特点;三、编排特点;四、教学目标 ;重点 1．掌握两位数乘法口算和笔算的算理及算法。 2．能正确解决稍复杂的实际问题。;自主探索几百几十乘一位数???方法;一位数乘10 拆分转化的方法 简便的口算方法 ;教学任务; 建 议;几何直观（点子图） 竖式计算 强调每一步计算的具体含义;估算的作用 类推完成计算 ;※ 两位数乘两位数（不进位）;※ 两位数乘两位数（不进位）;※ 两位数乘两位数（进位）;1.理解数量关系，能用不同方法解决问题。 2.会列综合算式 3.渗透单价、数量、总价的数量关系;※ 连除问题;※ 解决问题;※ 解决问题;※ 解决问题;关于练