武术套路教学中念动教学法的应用研究-河北师范大学学报.pdfVIP

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2018-08-19 发布于天津
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武术套路教学中念动教学法的应用研究-河北师范大学学报.pdf

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武术套路教学中念动教学法的应用研究-河北师范大学学报

26 5 () V ol 26 N o 5 　 2002　9 Jo urnal of Hebei N o rm al U niv e rsity ( N atura l Science Editio n) Sep 2002 武术套路教学中念动教学法的应用研究日陈　升 ( , 　 350007) 　: ,, , , , , , , : ; ; : 852　　　: 　　　: 1000 -5 854( 2002) 05-0534-04 G A ,、,,, ; [ 1] ,、、、, ,,,, ,,,, ,, (),, ,、、 ,、、 ,() ,, ,,, ,,,、 ,, , 1　 1 1　研究对象 51, 1 1　　 /cm / kg 25 19 11± 1 32 166 21±6 92 53 67±7 21 26 1 89± 1 07 167 11±6 21 53 32±6 73 1 2　研究方法 : : ,, : 200 1 12 27; : 2002 06 06 : ( 1968- ) ,,, 5　　　　　　　　　　　　 : 　　　　　　　　　　　　　　 535 : , , 、 1999 9～ 12 1 3　教学内容与设计 : ,, : ,, , : → →→→→→,,→→ [ 2] →→ : ,,、 , : 2～ 3 : 5( 5 ) 2　 2 1　念动教学法有利于充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用 ,,, , 、、,,、、 , 2～ 3,, 2～ 3 , 、,, ,、 2 2　念动教学法对术套路技术正确动作形成的作用 ,,,, , - - , , , ,, ,、、 2 ,, , , 2　 /% /% /% /% /% /% 26 78 55 21 4 5 0 88 12 9 67 2 21 　　　　　　　　　　　　　　　　()　　　　　　　　　　　　　　 26 536 2 3　念动教学法对学生的错误动作定型能起到纠正作用 ,, ,,, ,,、, , 2 4