2012浙江高考信息会：2012年高考英语考试说明解读——高三英语备考策略.ppt

高考考什么？（学习考试说明） 高考怎么考？（研究试题特点） 我怎样准备？（讲究复习效率）;考试说明解读 高考考什么？ ---学习考试说明（心中有纲）。 作为高三老师目前最关心的问题是高考 考什么、怎么考、怎样备考。 考试说明明确规定了考什么，不考什么， 重点考什么。首先英语是水平考试，我们只 要按照考纲和考说明的要求，帮助学生复习 巩固所学知识并达到所要求的水平，学生就 能考出理想的成绩。 ;我们在帮助学生准备高考时，自己首先要认真学习《课程标准》、《考试大纲》和《考试说明》。因为它们是高考命题的依据。 《考试说明》中的题型示例、词汇表、语法项目表、参考试卷等是我们必读的重要材料。它细化了《考试大纲》的要求，并对考试知识、内容要求、能力要求、题型、难易程度等都作了规定。参考样卷给出高考试卷的结构和模式，包括题型、题量、分值。同时也为我们的高考复习指明了方向。;高考命题原则 我省英语学科高考从2004年开始自主命题，到2011年的命题，一直执行“稳中有变、稳中求进、稳中求新”的命题思路。“稳”是大局，“变”就是有所不同，“进”就是有所进步，“新”就是有所创新。命题原则是“注重基础、强调运用、突出能力”，注重考查综合语言运用能力，考查对语篇、语境的整体把握和深层理解。 命题原则总体来说“稳定+创新”，但“万变不离其宗”。试题难度中等，无偏题、怪题。 ;;这9年来英语《考试大纲》和《考试说明》对高考的要求分阶段性地作了一些变化。2004—2008年词汇量从2000个左右及相关词缀增加到2055个单词、245个词组。2009—2011年词汇量增到了2700个左右。恢复听力考试。2012年考试说明要求词汇量为2800个左右，并加注说明以后将继续增加到3000个单词。语法项目表增加了同位语从句，考10种时态。写作在提法上没有变化，但是今年参考试卷上是一篇是看图作文。这也是9年来第一次看到的。;高考命题的词汇范围:《普通高中英语课程标准》中精选的2800个单词。 ;高考听力占30分，参加考试机会有两次。从这三年每一次的考试的结果看，难度逐年加大。题目比较绕弯，注重话外音，重在理解后作出判断，不容易拿到满分。重点中学平均分在25左右。而刚开始的两届听力平均分28--29分。所以我建议这段时间让学生天天练习听力.维克多英语听力，百朗英语听力和快捷英语（Expressway)听力三个不同版本的书都可以。;2009---2011年三年的高考试卷难度适当增加. 2011年卷难度系数为0.54，也是这八年中难度最大的一次，这充分体现英语新课程标准实施和中学英语教学改革深入，尤其是与其之相配套的新版英语教科书在高中阶段启用后，学生的实际英语水平整体提高。在这几年的高考试卷中充分体现新课标中所表述的教学理念，加大了对综合语言运用能力的考查力度。;2.高考怎么考？ --研究历年高考试卷和参考试卷（心中有题）。 在做应试准备时，我们应该研究往年高考真题，特别是近五年的真题，考试说明上的参考试卷（题型、题量、难度）。2012年考试说明上的参考试卷单选题有12题是词组、词义辨析题。纯语法题只有6题（现在分词、过去分词、不定式、时态题、主语从句）.情景交际2题。完形填空是一篇267个字记叙文。讲诉一个学生注意到山体滑坡，并告诉其他同学逃生的故事。考了hit一词作“突然想起”的意思。文中出现come in handy“迟早有用、用得上”学生不熟悉的词语。这就要求我们多注意熟词生义的词汇教学。;阅读理解文章5篇，总字数为3657个（包括问题）。第一篇记叙文586个字。第二篇是从一本年鉴书上取了一页,727个字。让考生根据问题查找信息，没有难度。第三篇579个字，关于奖金文化。第四篇412个字，文章关于有人认为美国1969年登月之事是个骗局。文章渗透着一种幽默，不易看懂，出了6道题。第五篇任务性阅读521个字，回答相匹配的问题。写作是看图作文。题目为Too Much Care Spoils a Child.要求简要描写图画内容；说明图画含义；谈谈你的看法。所以从今年的参考样卷看难度适中，有所创新。接下来看看近5年的试卷特点。;;2011年试卷对考生语用能力的要求较以往有较大提高。如单项选择题中，纯语法知识的考查题量大幅度减少，取而代之的是大量“完形填空式”的试题，要求考生在理解题干的基础上做出恰当的选择。这些都对考生的修辞知识、语境知识、对语法（词法和句法）知识的灵活运用等综合语言运用能力提出了更高的要求。除了第1、17、20小题是交际题，第3、4、5、8、10等少数几题直接考查语法知识题外，绝大多数试题是根据上下文的语境、语义、修辞等进行解答，对语用能力的要求有所提高。如第9题的blank (look)，第16题中的tight (schedule)等