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- 2017-11-18 发布于重庆
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七年级地理上册 第一章第三节地图课件 人教新课标版教版
(4)比例尺的作用 地形图的判读(第三课时) 地面高度 地形剖面图 总结 根据等高线数值判断地势高低 根据等高线疏密程度判断坡度陡缓 根据等高线形状判断山地的不同部位 五种基本地形 一目了然直观的看出地面的高低起伏 直观的表示沿某一方向地形起伏状况 1、根据需要选择适当类型的地图 A、第一次去环球动漫嬉戏谷游玩,入园后想尽快找到各个景点。 B、坐公交车从常外老校区到新校区。 C、最近利比亚局势动荡,想了解这个国家在哪里。 三、如何选择地图? 2、根据需要选择适当比例尺的地图 A、中学生想要了解常州的青果巷、西瀛里等历史文化街区。 B、在长三角城市发展论坛上,要展示常州在长江三角洲板块的相对位置。 C、外商投资常州,想要了解常州在世界上所处的位置。 3、了解遥感影像和电子地图在生产、生活中的运用 推荐:Google Earth 地图是平面的,能表示出地面的高低起伏吗? 怎样在地图上表示以上这些地形地貌呢? 海拔高度 地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度 某个地点高出另一地点的垂直距离。 分析不同部位等高线特征 A陡坡、B缓坡 400 B 100 A 爬山走哪? 山顶 300 500 400 山谷 山脊 D 300 200 100 100 200 300 鞍部 100 300 300 200 200 100 400 400 陡崖 100 400 300 200
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