中学英语教学中的衔接问题(修改2)921ppt.pptVIP

如何创设师生情感交流的气氛 1、教师调整自己的情绪，注重外在、内在形象。 2、微笑——沟通心灵的“催化剂”。 3、亲切的目光。 4、语言富有感情、有感染力。 5、努力提高教师的自身素质。 调查显示 三次考试成绩分类统计结果： 平均分依次相差八分和十二分，反映出学过句子结构和音标掌握好的同学比没学过的同学平均分高20分。 阅读方法 一、查阅法 二、猜测词义 三、根据构词法猜测词义 四、理解句义的技巧 五 、对意思含糊的段落的处理 六、利用标题猜测 The Biggest in the word Peter dozed off while his teacher was talking. Teacher: Peter!Tell us,what is the biggest in the world? Peter: Well,well ....eyelids. Teacher: What?Eyelids? Peter:Yes,sir Because as soon as I shut my eyes ,the eyelids cover everything of the world . suffxes： such as _ ing 、 _ed 、 _s 、_ful and _less， may cause spelling chan