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- 2017-11-20 发布于贵州
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五年级上册语文课件-19 “精彩极了”和“糟糕透了”-人教新课标 1
义务教育课程标准实验教科书语文第九册(人教版)第十九课 是什么事让小巴迪得到了这样的两种评价? 小巴迪的反应怎样? 母亲一 完那首诗,眼睛 , 着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她 住了我,赞扬声雨点般落到我身上。 亮亮地 兴奋地 嚷 搂 念 我的眼睛湿润了,头也沉重地抬不起来。 我再也受不了了。我冲出饭 厅,跑进自己的房间,扑到床上 失声痛哭起来。 (跑) (走) (躺) 巴迪一天天长大了,他对父母的评价有新的认识吗? (要求:找出含义深刻的句子,读一读,理解,然后在小组里讨论。) 一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。 但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。 所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。” 我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 阳光是幸福的起点, 风雨是成长的伙伴, 快乐地享受阳光, 勇敢地接受风雨。 学会理解, 懂得感恩, 让我们在温柔的呵护中成长, 让我们在严厉的批评中茁壮。
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