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- 2017-11-19 发布于贵州
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五年级上册语文课件-26《开国大典》第2课时-人教新课标
理清课文结构 一、典礼前 (1——4) 二、典礼的过程 (5——14) 三、典礼后 (15) 开国大典 宣布成立 升起国旗 鸣放礼炮 阅兵盛况 群众游行 宣读公告 人员广泛 布置精细 场面火红 空前盛况 热烈庄严 光明充满 北京城 隆重庄严 声势浩大 感悟写法 场面描写是本文的主要特色,它向我们呈现了开国大典的一个个感人的场面。做到有点有面,点面结合,突出重点,写出气氛,层次清楚,有条不紊,主题鲜明。所谓场面,是指特定的地点、一定的景物、人物的活动,这三者综合就构成了场面。而场面描写是这者有机结合的动态描写。 感悟心语 1949年10月1日,是祖国母亲的生日,作为她的儿女,我们怎能不为之欢呼,为之歌唱呢?因为从这一天起,中国人民终于翻身解放,真正当家作主,过上了自由幸福的生活。这一天来之不易啊!是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的。所以,我们应该倍加珍惜。同时,祝愿伟大的祖国繁荣昌盛,永远富强! 假如 1949 年 10 月 1 日,你就站在天安门广场上参加了开国大典,你会看到些什么,又会想到些什么呢? 请以 “1949 年 10 月 1 日,我站在天安门广场上 ······ ” 开头写一段话。 开国大典 意义: ①国内意义: ②国际意义: A、开辟中国历史新纪元; B、中国真正成为独立自主的国
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