2017年四川省叙永县永宁中学八年级语文下册 13《旅鼠之谜》学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

13 旅鼠之谜 【预习指导】 一、预习要求 （一）浏览课文，标记重点字词，查字典解决字词。 （二）速读课文，思考以下问题： 1．找出北极旅鼠的三大奥秘。 2．课文说“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”这样说有无道理？为什么？ 3．本文的说明对象是什么？文中运用了哪些说明方法，有何作用？ 二、预习检测 1．给下列加点字注音 媲美（　　　） 挑衅（　　　）　 迷惘（　　　） 2．解释下列词语 鼠目寸光 三、自学方法指导 1．快速浏览课文，不指读，不出声。 2．从文中关键语句获取信息，可圈点勾画，可简单批注。 四、本课文与前阶段学习内容的勾连衔接 1．八年级上册三四单元已系统学过说明文，学生比较熟悉说明文相关知识； 2．本单元中11、12课已涉及人与自然的关系，有助于学生理解本文内容。 【课堂建议】 一、教师的教学预设 1．学情预设：本文是一篇自读性科学小品文，内容简单有趣，学生基本可以自学本文，因此教师可着重训练学生的自学能力。 2．建议课时：1课时 二、重难点 1．教学重点 （1）把握课文内容，找出北极旅鼠的三大奥秘。 （2）找出本文的说明对象及文中运用的说明方法，试分析其作用。 2．教学难点