2017年四川省成都市金堂县又新镇永乐场九年级数学下册3.6.3直线与圆的位置关系导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

直线与圆的位置关系 一、学习目标： 1、能判断一条直线是否为圆的切线 2、会作三角形的内切圆 3、经历观察、试验、猜想、证明等教学活动过程，发展合情推理能力和初步演绎推理能力 二、学习重点：切线判定定理的运用 三、教学过程： （一）、知识回顾： 1、直线与圆的三种位置关系有： 、 、 。 2、直线和圆 时，这条直线叫做圆的切线。当直线和圆相切时， 圆心到直线的距离等于 。 3、切线的性质：圆的切线垂直于 。 (二)、自主学习: 阅读教材， 1.想一想：当直线绕点旋转时，直线与直径形成的 夹角，的大小与点到的距离有何关系？ 的等于多少度时点到的距离等于半径？ 以上问题说明： 经过直径的一端，并且 这条直径的直线是圆的切线。 几何语言表述：∵ 直线过直径一端且垂直于直径 ∴ 直线是⊙的切线 2、做一做：你能绘制出与三角形三边都相切的圆吗？ 注意：像这样的圆叫三角形的内切圆 3、议一议： 例1：如右图，以为圆心的两个同心圆中， 大圆的弦和相等，且与小圆相切于点。 求证：与小圆相切。 证明