中级保健按摩师大纲.doc

《按摩师技能》教学大纲 学分：6学分 开课对象：2006级社会体育专业 课程类别：专业方向模块课程 一、说明 （一）课程性质 《按摩师技能》是继“运动解剖学”、“运动生理学”之后，开设的一门理论与实践相结合的实践操作技能课。为培养复合性人才，一专多能，发挥我系体育专业特色。拓展就业范围打下坚实基础。 （二）教学目的 掌握按摩基础知识、基础手法灵活应用手法解决运动损伤中的具体问题，恢复运动疲劳，提高运动成绩，有效解决亚健康状态人群的不适应症。 （三）教学内容 推拿按摩的基础知识、中医的基础知识、推拿的基础手法、组合手法及应用。详细内容见正文。 （四）教学时数 总学时为144学时，具体分配见下。 表. 按摩师技能教学时数与学时分配一览 教学时数 教学内容 讲授 讨论 实验 实践 小计 绪 论 2 2 上 篇 第一章 基础理论 8 8 第二章 经络与腧穴 8 2 10 第三章 推拿基本手法 10 4 14 第四章 推拿作用原理 2 2 第五章 推拿治疗原则 2 2 第六章 四诊在推拿中的应用 2 2 4 第七章　常用临床检查 2 2 6 第八章 颈部病症 4 2 6 中 篇 第九章 胸肋部病症 2 2 4 第十章 腰背及腰骶病症 6 6 12 第十一章 髋臀部病症 2 2 4 第十二章 膝部病症 2 2 4 第十三章小腿、踝、足部病症 4 2 6 第十四章 肩部病症 4 2 6 第十五章 肘部病症 2 2 4 第十六章 腕与手部病症 2 2 4 第十七章周围神经卡压综合症 2 4 6 第十八章 内科病症 6 4 10 第十九章 妇科病症 2 2 4 第二十章 头面、五官病症 2 2 4 下 篇 保健按摩手法 一.中级保健按摩师手法 ６ 6 12 二.高级保健按摩师手法 4 8 12 合计（学时数） 86 58 144 （五）教学方式 以讲授为主，观摩为辅。 二、正文 绪论 考核要求：掌握各历史时期的推拿特点及重要著作 教学要点：了解我国推拿按摩发展概况,熟悉各历史时期推拿发展的特点及主要著作. 上篇 基础理论 第一章 阴、阳、五行、脏腑 考核要求：了解阴阳、五行学说的基本概论.以及与推拿临床的关系 教学要点：阴阳与五行学说，是中医学的基本理论体系之一。它不但用以解释人体的结构、部位、机能活动和病理转归等。而是对临床各科的辩症治疗也是最基本的指导原则. 第二章 经络与腧穴 考核要求：掌握经络系统的组成，经脉的运行传注规律，腧穴的定位方法及推拿常用穴位的取法。 教学要点：了解经络的基本概念，熟悉经络的分布规律及其循行路线。掌握推拿临床穴位的主治及手法应用。 第三章 推拿基本手法 考核要求：掌握三大类基本手法的操作要领，作用特点，及临床应用. 教学要点：了解手法的概念。领会手法的技术要求及其临床应用熟悉手法的分类。理解持久、有力、柔和、均匀之间的辨证关系。 第四章 推拿作用原理 考核要求：掌握推拿的基本作用。熟悉补泻特点及在治疗时的应用了解对人体各系统的影响和作用途径。 教学要点：推拿的基本作用。对人体的影响，作用途径和补泻法则。 第五章 推拿的治疗原则 考核要求：掌握推拿治疗原则，熟悉基本治法. 教学要点：推拿治疗原则是在整体观念和辨证论治的原则下制定的对推拿临床具有普遍的指导意义。而推拿基本治法指的是温、通、补、泻、汗、和、散、法八种具体的临床法则。 第六章 中医四诊在推拿中的应用 考核要点：掌握诊的具体应用，理解“四诊合参”的重要意义。 教学要点：中医学的四诊——望、问、闻、切是推拿按摩师了解病情的手段。收集病史资料，进行调查研究，综合辨证分析作出判断。确立选取正确的手法治疗，以及判断禁忌症和适应症。 第七章 常用临床检查 考核要求：掌握常用临床检查方法，熟悉有关的特殊检查。 教学要点：推拿常用的临床检查是指运动系统疾病的检查。主要包括：颈部、脊柱、上肢、下肢的望诊、触诊，运动检查等。 中篇　治疗篇 第八章 颈部病证 考核要点：理解颈椎病、落枕的病因和病理及辨证分析。掌握推拿治疗方法。 教学要点：颈椎病、落枕为临床常见病之一，给人们生活，工作带来极大痛苦。推拿治疗疗效较好。 第九章 胸肋部病证 考核要点：掌握胸后关节紊乱，胸部岔气的病因病理临床表现及推拿治疗。 教学要点：胸后关节紊乱，临床常有发生，推拿治疗理筋整复效果明显，胸部岔气导致气机雍聚，肿胀疼痛，呼吸不畅，胸闷不舒，推拿治疗手法运用得当，收效显著。 第十章 腰背及腰骶部病症 考核要求：掌握急性腰扭伤，骶髂关节扭伤，腰椎间盘突出症，腰三横突中合征，腰部软组织捞损的病因、病理、辩证及推拿治疗方法。 教学要点：腰痛是临床常见症状，可以多种原因引起，如先天结构异常，姿势不良，退行性改变，软组织损伤，感受风湿，皆可引起。临床治疗具体分析辩证与辩病结合，恰当的