2017年江苏省南京市浦口区石桥中学中考语文复习 议论文相关考点.docVIP

议论文相关考点 1．议论文的论点考点： 解说：什么是论点？（区别论点与论题；分清中心论点和分论点：分论点一般位于段首或有标志性词语：首先、其次等。）　 （1）拟标题。先理解全文的内容，拟题要联系论点，论题。 （2）写观点。 方法：①原文找（注意论点位置） ②概括归纳：从文中论述性的语句中找出关键词和中心句，再加以概括即成中心论点。 （3）议论文第一段作用。 2．议论文的论据考点： 解说：什么是论据？ 论据的类型：①事实论据（a. 具体的事例，b．概括的事实，c. 统计数字，d. 亲身经历、感受。）；②道理论据（a．前人的经典著作、至理名言，b. 民间的谚语和俗语，C．科学上的公理、规律等等。） 论据作用。（证明论点或分论点） 如：文章第×节有何作用？（答题方法：运用…，证明了…，增强了文章的说服力。） （2）补充论据。（事例或名言）注意：平时积累；补充的论据要能证明文中观点；事实论据一定要注意概括性强，字里行间都要有论点的影子为论点服务。 （3）判断论据能否证明论点。（看清论点，读懂所给论据，排除法作出正确选择） （4）段落（论据）能否调换位置。考查的是段与段之间的关系，可以从以下两个方面下手：要么是与前面的段落前后照应；要么是逻辑顺序（递进、转折、因果、由现象到本质）。 （5）论据能否删去。（该事例或名言主要讲了…，能证明论点，不删去使得论述更加充分。） 3．议论文的结构、层次考点：　　 此考点的基本形式：作者如何证明论点的？　　 答题思路是：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。 4．议论文的论证方法考点（辨识及作用） 　　 ①举例论证： 是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。能增强文章的说服力。 作用答题方法：运用例子，充分具体地证明了…（例子前后或概括本例内容），增强文章的说服力。 ②道理论证： 是引用具有权威性的言论证明论点的方法。　 作用答题方法：引用名言，证明了…（名言前后或概括），增强文章的说服力。 ③比喻论证： 就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。 　作用答题方法：运用比喻，形象生动地证明了…道理，使抽象的道理通俗易懂。 ④对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。作用答题方法：通过…和…进行比较，更加充分证明了…，增强文章的说服力。　　 5．议论文的语言特色： ①语言准确、严密：常见题型是某个词语能否删去，可以采用以下模式：不能＋词语起修饰、限制作用＋词语在文中含义（扣住论点和分论点）＋去掉的后果＋准确严密。 ②语言的概括性和简洁性 ③语言的形象生动性（可以从修辞的角度分析）。　　 6．议论文中代词的指代对象（这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。） 基本上分为两种情况：①需要联系上下文加以概括的。 ②原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。 　　 7．开放性、拓展题考点 这种题一般都是，考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式：要有论点、论据，注意引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。　　 8、结合生活中的实例，谈一谈你对作者所说的“**”的认识。 ①先亮明观点：我认为：……； ②然后结合文中内容：在文中，……； ③接着结合生活实例：在生活中，……； ④进行总结：所以，…… （注意区分道理论据、事实论据）