2017年江苏省连云港市东海县晶都双语学校九年级化学上册6.1 金 刚石、石墨和C60教案2 新人教版.docVIP

金刚石、石墨、C60 教学 目标 1．掌握碳的化学性质，重点掌握碳还原氧化铜实验的装置、现象和结论。 2．根据碳的化学性质，了解碳的用途。 3．培养学生动手实验能力（基本操作、观察、记录实验现象）。 重难点 探究碳还原氧化铜的实验装置。 教学过程 [引课]： 1.实物展示:用墨抄写的古书。 2.多媒体播放:用墨写的字画。 [ 提出问题 ] 我国有着悠久的历史文化，古代一些书法家、画家用墨写字作画，我们知道墨的主要成分是碳黑，这些字画历经千百年，但墨迹依然清晰不变，这是为什么？ [ 评价并板书] 常温下，碳的化学性质很稳定。 教师活动 [ 复习引出 ] 回忆木炭在氧气中充分燃烧的实验，写出此反应的化学方程式。 [ 板书 ] 二.碳的可燃性： 1.完全燃烧——O2充足 C + O2 点燃 CO2 [ 多媒体播放 ] 用煤炉烧煤取暖。 [ 提出问题 ] 在过去条件不好的时候，冬季人们为了抵御严寒，常常在室内用煤炉烧煤取暖，但如果使用不慎，就会发生“煤气”中毒事件，你们能猜测一下“煤气”是什么吗？“煤气”又是怎样产生的？四个人一小组讨论一下，讨论的主题不仅要找到“煤气”是什么，更重要的是找出“煤气”是怎样产生的？ [ 评价并板书] 2.不完全燃烧——O2不充足 2C + O2 点燃 2CO （O2不充足） [ 提出问题 ] 根据“煤气”中毒事件产生的原因，可采取什么措施预防此类