四川省宜宾县双龙镇初级中学校七年级英语上册《Starter Unit 3 What color is it第一课时1a—2e》导学案.docVIP

【学习目标】 知识与技能：1.掌握字母 S- Z以及词汇blue, green, red, yellow, black, white, color, purple,brown. 2.复习字母A-R。 3.学会用“---What color is it ? ---Its red. / Its black and white.”句型对颜色进行提问并回答。 4.缩略词的了解掌握。 过程与方法：通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写本课新学表示颜色的单词及目标句型。 情感态度与价值观：培养乐于助人的精神。 【自主学习】 1 借助录音机认读P87页P9—p10的单词。单词要读熟，理解汉语意思。完成 1a,1c,2a,2c,2d,及2e 2 读1a对话以及2a字母，翻译，利用1a 中的字母结对反复练习下列句型。 What’s this? It’s V. What color is it? It’s red. 【自学检测】一、写出下列字母的左右邻居。 1._____Ss _____ 2._____ Vv____ 3._____Ww____ 4._____Yy ____ 5. _____ Tt_____ 6.____Xx_____ .将下列方框中的缩略词添在与其对应的中文后面的横线 1.联合国____________ 2. (美国)全国篮球协会____________ 3. 激光唱片____________ 4.硬黑____________ 5. 不明飞行物____________ 6. 千克____________ 7. 中国中央电视台____________ 8. 英国广播公司____________ 9. 停车____________ 10.大/中/小号_____________ 定向导学·互动展示 Self-study Self-exploration Cooperation Exploration Show Improvement Conclusion Summarization 【自学指导】 内容·学法·时间 10′ 【合作探究】 内容·形式·时间10′ 【小组展示】 内容·形式·时间 12′ 随堂笔记 成果记录·知识生成·同步演练 Step1：对话及听读学习(5’) 1.听录音并跟读（1b）。 2.听录音并跟读（2a）。 3.听录音，为字母编号（2b）。 Step2：对话操练与拓展(5’) 1.大声自由练读1a中的对话范例以及2a中字母，看看自己能在哪个等级上达标： ★大声通顺的朗读 ★★流利自然的诵读 ★★★在理解的基础上流利背诵 通过今天的听读学习，你知道如何用英语对颜色进行提问并回答？结合课本内容和以上对话范例，自编新对话于自编新对话处。 Step3 抄写练习 按要求完成1a,2c,2d以及2e的任务。 两人小对子：(2’) 1. 同桌间互相配合练读1a中的对话，注意语音语调。 2. 仔细阅读自编新对话，帮同学找出对话中出现的错误，并用红笔批改，评出等级。 组内合作：(3’) 小组内统一听力答案。 组长检查组员书写情况并给予订正，组长根据展示方案分配任务，带领组员在组内进行预展，准备在本组展示区进行展示。 展示一：(6’) 对话展示 展示二：(6’) 字母背诵展示 字母书写展示 Step 2. 对话范例： What’s this? It’s Y. What color is it? It’s yellow. 自编新对话(不少于六句)：