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宜宾市教师公招《教育学》单项选择 1.在皮亚杰的认知发展理论中，7—12岁属于( )A.感觉运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段2.科尔伯格的道德发展理论可以概括为“三水平六阶段”，第三阶段是( )A.他律道德阶段或惩罚及服从倾向阶段 B.社会道德、法律倾向的阶段C.人际关系的和谐一致或“好孩子”倾向阶段 D.他律道德阶段或惩罚及服从倾向阶段3.提倡“教育独立说”的教育家是( )A.陶行知 B.胡适 C.严复 D.蔡元培4.1995年我国提出了( )A.教育“优先发展战略地位” B.教育“优先发展战略”C.教育“科教兴国战略” D.教育“实施优先发展战略”5.夸美纽斯属于( )A.宗教本位论 B.个人本位论 C.社会本位论 D.教育无目的论6.下面持个人本位论的教育家或思想家是( )A.裴斯泰洛齐 B.孔德 C.柏拉图 D.迪尔凯姆7.下面持社会本位论的教育家或思想家是( )A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.凯兴斯坦纳 D.萨特8.1920年，( )首次招收女生。之后，其他一些高校和进步中学也开始招收女生或实行男女同校。A.北京大学 B.浙江大学 C.南京高师 D.清华大学9.中国第一所实验幼稚园是( )A.南京鼓楼幼稚园 B.北京香山慈幼院幼稚园 C.湖北幼稚园 D.燕子矶幼稚园10.南京国民政府于1927年设立大学院主管全国教育，并在地方试行大学区制，这主要是仿照了下列哪个国家的教育行政制度( )A.英国 B.美国 C.德国 D.法国11.抗日战争时期成立的西南联合大学，包括( )①北京大学 ②清华大学 ③南开大学 ④四川大学 ⑤浙江大学 ⑥中央大学A.①②③ B.①②③④ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥12.在中国教育史上，第一部运用马克思主义论述教育原理的专著是( )A.《教育史ABC》 B.《中国教育改造》 C.《新教育大纲》 D.《家庭教育》13.中国人民抗日军政大学成立于( )A.1932年 B.1933年 C.1935年 D.1936年14.解放区第一所工、农、文、理、医、艺综合性的高等学校是( )A.陕北公学 B.延安大学 C.华北联合大学 D.抗日军政大学15.下列不符合新民主主义教育方针的提法的是( )A.革命的 B.科学的 C.大众的 D.民族的16.在中国教育史上，最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的人是( )A.李大钊 B.恽代英 C.鲁迅 D.杨贤江17.黄炎培认为职业教育的“第一定义”是( )A.谋个性之发展 B.为个人谋生做准备 C.为国家及世界增进生产力做准备 D.为个人服务社会做准备18.下列属于资产阶级革命派创办的学校是( )①爱国学社 ②爱国女学 ③时务学堂 ④大通师范学堂A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.壬子癸丑学制的主系可划分为( )A.三段七级 B.四段四级 C.四段六级 D.三段四级20.中华民国首任教育总长是( )A.张之洞 B.范源濂 C.严复 D.蔡元培21.黄炎培于1917年发起组织的第一个研究、倡导、实验和推行职业教育的专门机构是( )A.中华教育改进社 B.中华职业教育社 C.平民教育社 D.中华平民教育促进会22.1922年新学制对中学年限的规定是( )A.中学只一级，共四年 B.初中二年，高中四年 C.初中四年，高中二年 D.初中高中各三年23.下列哪位教育家被称为“德国示范教育之父” ( )A.第斯多惠 B.费希特 C.洪堡 D.赫尔巴特24.乌申斯基将教育分成两种，分别是( )A.学校教育和社会教育 B.科学教育和自由教育 C.无意教育和有意教育 D.生活教育和职业教育25.下列不属于桑代克总结的学习三定律的是( )A.准备律 B.相异律 C.效果律 D.练习律26.凯兴斯泰纳提出“有用的国家公民”应具备三项品质，分别是( )①具有关于本国文化的丰富知识 ②具有关于国家的任务的知识 ③具有为国家服务的能力 ④具有热爱祖国、愿意效力于国家的品质A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④27.下列哪部著作最集中、最系统地表述了杜威的教育理论( )A.《民主主义与教育》 B.《学校与社会》 C.《我的教育信条》 D.《明日之学校》28.杜威教育理论的总