关于高校思政理论课贯彻“四个全面”重要思想的实施路径探索.docVIP

关于高校思政理论课贯彻“四个全面”重要思想的实施路径探索 　　摘要：随着社会的不断发展，科技的不断进步，我国各个领域均得到了很好的发展，尤其在我国相继完成教育改革、高校扩展等目标后，我国的整体教育水平有了很大的提升，而高校思政理论课的教学质量如何也受到了社会各界的广泛关注。本文通过查阅相关资料，简要介绍了高校“四个全面”进课堂建设中存在的主要问题、高校思政理论课贯彻“四个全面”重要思想的意义，并提出了行之有效的高校思政理论课贯彻“四个全面”重要思想的实施路径，以期能够为提升我国高校思政理论课的教学效果方面提供有价值的参考。 　　关键词：高校思政理论课；“四个全面”重要思想；问题；意义；实施路径 　　中图分类号：G641 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）033-000-02 　　前言 　　教育事业在我国由来已久，经过多年发展如今其已经拥有了多种形式，而社会理念的转变也带动了教育理念的转变，此种情况虽然能够使得教育符合时代特点，但同时也为教育方面带来了新的挑战，尤其是高校思政理论课方面，如今将“四个全面”融入到高校思政理论课中已经成为了当代高校思政课的重要形式之一，虽然“四个全面”在教学中起到了很好的作用，但不可否认的是在此方面依然会暴露出些许问题有待加强，而我国教育界也一直在为解决该方面问题而努力。 　　一、高校“四个全面”进课堂建设中存在的主要问