八年级思想品德自尊自爱课件.pptVIP

约翰·库缇斯 传奇物理学家霍金 澳洲“无腿”激励大师 5、自尊与自负有什么区别？ 自尊： 是恰当地自我评价、自我肯定。 自负是过度地自我肯定。 自负的人夸大自己的优点，制造虚幻的自我满足，常常在过高评价自己的同时贬低别人；(表现) 自负的人希望得到超过自己的实际价值的社会肯定，结果往往适得其反。（危害） 自负： 自负的国足队员 郜林赛前表示，中国对谁都是难缠对手，坚信有可能战胜巴西。结果国足0-8创造国足A级比赛最大分差纪录。 自尊 是对自身内在价值和尊严的追求。 虚荣 追求的是表面的荣耀。 虚荣心膨胀，就容易被夸张的言辞，华丽的外表和金钱、荣耀、排场这些看起来光彩夺目的东西遮蔽了双眼。（表现） 6、自尊与虚荣区别： 没有平板电脑就落伍，没有智能手机就丢脸，没有笔记本电脑更是抬不起头 （1）虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。 （2）虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。 7、虚荣的危害 自尊 既看到优点 又看到缺点 夸大优点 自负者 夸大缺点 自卑者 高估自己 低估自己 比较明理 自 尊 追求 表面荣耀 虚荣 过度肯定 自负 过度否定 自卑 追求内在价值和尊严 恰如其分地肯定自己，正视优缺点 ｝ 课堂小结 1、自卑的表现 2、自卑的危害 3、如何走出自卑，树立自尊？ 3、自尊和自负的区别 4、自尊和虚荣的区别 课堂练习 1.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”包含的道理是（ ） A.自尊的人最看重的是自己的人格 B.自尊是自己说了算 C.自尊的人最看重的是自己的容貌 D.自尊的人最看重的是自己的财富 A 课堂练习 1.小琴总认为命运在捉弄自己，她在日记中这样写道：“欣赏别人的时候，一切都好，审视自己的时候，却总是很糟。”这种心态属于（ ） A.自尊 B.自信 C.自负 D.自卑 D 2.过度地自我肯定，夸大自己的优点，制造虚幻的自我满足，过高地评价自己，看不起别人。这种心理现象是（ ） A.自信 B.自尊 C.自负 D.自爱 C 3.以下对自尊理解正确的有 （ ） A.是健康人格的基石 B.是一种对自己人格的重视和肯定 C.是从外表到内在对自己的尊重和爱护 D.是恰如其分地肯定自己 ABCD 4.下列属于自尊表现的是（ ） A.小奇学习成绩优秀，常常给同学起外号，对同学的表现说风凉话 B.小丽每天上学前总是要照一照镜子，看一看头发是否整齐，校服是否整洁 C.小洋和小明是好朋友，小明在演讲比赛中获得一等奖，小洋衷心祝贺小明 D.小芸考试取得优异成绩时就信心倍增，干劲十足，一旦考得不好，就灰心丧气 BC 5.克服自卑心理，需要我们（ ） A.树立自信心 B.学会尊重自己 C.客观看待自己 D.培养积极乐观的人生态度 ABCD 在某校刚刚过去的期末考试中，一位女生因考试时夹带而被监考老师依据学校的考试纪律判为“作弊”。按照通常的做法，凡作弊者要被通报批评。该生当晚在学校的通报还没有张贴之前，抢先吃下10片安眠药。喝药后，该生就通过同学通知了家长，家长迅速将其送到医院进行洗胃抢救。学生病情稳定后，家长就通知了班主任，班主任赶到医院，家长的第一句话就提出学校不要再公布孩子作弊的请求。当班主任有些迟疑之时，遭到了家长的质问：“难道你们学校的规定比孩子的生命还重要吗？”一句堂而皇之且铿锵有力的质问，让班主任不敢再有半点耽搁，立即打电话告知了校领导，校领导也不敢有半点迟疑地答应了学生家长的要求。该生以自残为代价赢得了她想得到的一个最好结果——名字不被公布，保住了自己的面子。 你认为是什么促使该女生在考试时作弊？ 为什么这个女生要自杀呢？ 你如何评价该女生的一系列做法？ 学校最后没有公布她的名字，是否意味着作弊的事对她不再有影响？ 出发点 1、怎样才能做到自爱呢？ 珍惜和维护自己的生命，不使它受到伤害； 期待和追求更加美好的自我； 适应和创造更好的社会生活 自爱是宝贵心理品质，是美好品德的出发点。 （怎样才能做一个自爱的人？） （自爱的含义是什么？） 一、自尊自爱 健康人格 下列行为是自尊的表现吗？ 王敏认为一个大度的人，就是要包容任何人的无理取闹，不管对方如何欺负自己。 小洁是一个开朗随性的女孩子，假期在家，有时为了方便，穿着睡衣出门。和朋友相处大大咧咧，经常与男同学勾肩搭背。 一个自尊的人对自己的人格有充分的重视和肯定，尊重自己，爱护自己；不做有损人格的事，也不容许他人损害自己的人格； 从身体、仪表到行为、内心，维护自