初中音乐课堂导学师生互动体会.docVIP

初中音乐课堂教学师生互动的体会 摘 要：课堂教学是学校教育教学工作的主要形式和中心环节，它不仅占去了师生在校的绝大部分时间，而且课堂教学的质量如何，最直接地影响着学校办学目标的实现，影响着教书育人的效果。因此，构建适应社会发展、教育发展和学生主体性发展要求的自主课堂教学模式就成为现代教育改革的一项重要目标，“初中音乐课堂教学师生互动”正是为实现这一目标而提出的。本文首先分析了课堂师生互动的相关概念，然后进行了初中音乐课堂“师生互动”的调查研究，提出了初中课堂中的“师生互动”的建议。 关键词：师生互动；初中音乐；教育改革 目 录 引言 1 一、课堂师生互动相关概念 2 （一）教学设计 2 （二）情感交流 3 （三）师生互动 3 二、初中音乐课堂教学师生互动的调查分析 4 （一）调查基本情况 4 （二）调查反思 4 三、初中音乐课堂中“师生互动”的体会 6 （一）构建师生互动的理想环境 6 （二）实现文本课程向体验课程的转变 6 （三）加强教师培训，提高教师专业素质 7 结 语 8  引言 传统意义上的音乐教学，强调的是知识的传授和技能的训练，注重以教师为主导。课堂教学方式基本上是灌输式的讲授法，学生的学习基本上是听讲、模仿、记忆、再现教师传授的知识。是一个被动接受知识、强化储存的过程。 近年来，随着课程改革的不断深入，学生的“生命意识”“主体性”“自主参与性”日益