冀教版一年级上册全套音乐教案.docVIP

第一单元 我是小学生 课程说明：本单元安排了歌曲《我是一年级小学生》是一首具有民歌风格的创作歌曲，2/4拍，五声羽调式。具有动力感的节奏型使歌曲显得轻快、活泼，符合儿童性格特点。歌曲《要做好学生》是一首2/4拍、五声宫调式的歌曲。歌曲由两个乐句构成，上举四小节，下句是上句的变化重复，在节奏和时值上的扩展。由于歌曲采用五声宫调式，结构短小，旋律采用重复发展手法，歌词简洁明快，一字一音，所以简单易唱，适合刚入学的一年级小学生演唱。歌曲《我们来上音乐课》各乐句均为变化重复关系。 教学内容 听赏《我是一年级小学生》 2、唱歌《要做好学生》 教学目标 1、感受两首儿童歌曲所表达的成为一年级小学生的愉快心情，激发学生学习音乐的兴趣。 2、能够用轻巧而有弹性的声音，自然流畅地演唱歌曲《要做好学生》。 教学过程 1、导入。师生问好，介绍自己和音乐课，语言要生动亲切。 教师：同学们，你们已经成为一名一年级小学生了，现在你们的心情是怎样的？ 学生简短回答。 教师：我们现在来听一首歌，听一听歌中一年级小学生是怎样表达他们愉快心情的。 2、播放歌曲《我是一年级小学生》，学生初听歌曲。 3、让学生说一说歌曲中都唱到了什么。由歌词引导学生关注歌曲的情绪，让学生回答这首歌曲是“愉快活泼的”还是“悲伤的”。可出示代表音乐情绪的“笑脸”和“哭脸”图案，让学生选择。 4、复听歌曲，和着歌曲击掌打节拍，感受歌曲四二拍