高三五班高考前最后主题班会课.docVIP

　　　　我想对你说 ------------高三五班高考前最后的主题班会课 　　带领全班同学回忆高中三年的生活，感恩陪伴我们三年的同学、老师、校园，在欢笑与泪水中，为大家的高中生涯画上句号。 　　环节： 　　、开篇（《让成长的心绪流于笔尖》） 　　、亲爱的同学，我想对你说（照片展示（）） 　　、敬爱的老师，我想对你说 、挚爱的班主任，我想对你说 　　、，我想对你说 　　、结尾 　　准备：视频录像，背景音乐。 　　与会嘉宾：各科任老师，班主任，校领导。 　　（开篇） 　　让成长的心绪流于笔尖 生命中的每一天各不相同分分秒秒也迥异有别。“刚才”已经过去，“此刻”也即将远去，“以后”是什么，我们迷离但又期待。 因为渴望着留住此刻，所以我们学会了记录。一笔一划中凝着饱满的情思，字里行间里透着无尽的回味。笔尖下的“沙沙”细语，把我们的心绪停留在难忘的瞬间，而成长就像一滴浓重的墨，随着律动的行者将一抹抹留不住的色彩，美丽地留住。 　　记录，给了我们回味的理由。 高中三年，是点点滴滴的记录，是无时无刻的记录在时刻提醒着我们。在记录中，我们走过了彼此的相知相识，我们把最闪亮的关怀献给了一位老师；在记录中，我们感受到彼此的陪伴，我们牵着手创造了多少出乎意料，给了旁观者多少意想不到；在记录中，我们哭红了稚气的双眼，与洞穴里的孩子一样，用光点亮内心最柔软的角落；在记录中，我们见证着国家的苦难，我们又觉醒于青年人的茫然，冲动的梦幻；在记录中，我们伴着音乐，沉醉并不舍于最后的舞曲~~~~ 回首望去，我们的记录就是一条路，它有起点，以为成长就有起点；打它没有终点，以为成长永远不会完结。记录，不仅给了我们回味的理由，更给了我们成长的支点。是记录丰富了我们的生活，装点了我们心情。 　　高中走了，但记录始终在延续。我们以后的每一天，或许少了激情洋溢的表演，但却多了有滋有味的忙碌；紧绷的高三生活或许充斥着更多的艰难，但也藏着一个又一个精彩的挑战。我们的记录会伴随着我们的生活，在一片无垠的沃土开出一片艳丽的花。 让成长的心绪流于笔尖，让生活因记录而变得生动万千！ 亲爱的同学，我想对你说 　　亲爱的同学，我想对你说 是你们装点了校园，是你们阴凉了夏天。在老师的关爱下，我们茁壮成长，在你的庇护下，我们心情舒畅 放集体照 王丹妮：放集体照之前 之中： 主持人点评:（刘晨）高考之后代表着分离，离开了我们日夜奋战的课堂，离开了我们朝夕相处的同学，在我们放松喜悦的同时，又有那么多的不舍与眷恋，你是否还能回忆起校园里的点点滴滴，让我们一起共同回忆那美好的画面~ 朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。她是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫，寂寞时的欢歌笑语或款款情意，快乐时的如痴如醉或痛快淋漓，得意时善意的一盆凉水。在倾诉和聆听中感知朋友深情，在交流和接触中不断握手和感激。 　亲爱的，我想对你说 老师，真不知道用什么来形容我现在复杂的心情。当我真正在琢磨到底该给你写点什么的时候，我们的相处就要到头了。 称呼别的老师时，我习惯用“您”，而对你，我却没有了那层隔膜。因为我觉得我们在并肩成长，彼此依靠。你如我，一样会脆弱，一样需要保护；我如你，一样在进步，一样行走在渴望优秀的正道上。 数学：程鹏 外语：徐美琪 政治：黄颖 历史：张飘飘 地理：杜稳 专业：张诗琦 孙博文：除了这些老师之外，还有很多老师在影响着我们的高中生涯。比如感谢您几次光临我班，每次您的到来，或大或小都会在我班师生中掀起一阵浪涛年级组长　　 　　很高兴智慧与才华兼备的，我们才看见自己的成长和我们周围环境的成长。谢谢您给予我的帮助与鼓励。多少年后，我还会记得， 亲爱的班主任 我想对你说 讲到老师就不得不提跟我们朝夕相处的班主任了。在我们求学道路中，最熟悉的莫过于他在我们的心中是指南针、是礁石、是最可爱的人。他的笑深深地打动了我们的心。“班主任”这个称呼，大家太熟悉了吧！他将陪伴着我们每个同学走过求学的全过程。 　 学生2：老师，我想对你说，我永远都是你的学生。这句话每个人都会说，但并不是每一个人都会去做。我不想承诺什么，我只知道在我取得每一次进步的时候，我会第一时间与你分享。至于那些无可避免的风浪，我不会惧怕。你以前说我是一个一贯坚持的人，我不否认这一点。因为我的坚持，我决心笑对每一天；因为我的坚持，我让许多理想实现；因为我的坚持，我要把一个独一无的留在你的心间。 谢谢，我挚爱的！ 　　最后一次 　　临近分别，我们一起迎来了许多最后一次。当然，我相信以后的人生或许还会碰到，请此情此景下，和我们十几位同学共处一室，多年后的同学会都不可能有这么齐全的阵容。在这些最后一次中，我们将最后一次上课起立，最后一次说“老师您好”，最后一次?????? 　 　　——老师 是谁——把无知