2016年数学人教版七年级上册3.1.2 等式的性质-课件（一）.pptVIP

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2017-11-19 发布于河北
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2016年数学人教版七年级上册3.1.2 等式的性质-课件（一）.ppt

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2016年数学人教版七年级上册3.1.2 等式的性质-课件（一）

3.1.2等式的性质（1） 3x-5＝22；（2） 0.28-0.13y=0.27y＋1．估一估：用估算的方法我们可以求出简单的一元一次方程的解．你能用这种方法求出下列方程的解吗？问题：像这样的式子是等式吗？ (1) x+2x=3x； (2) 1+2=3； (3) m+n=n+m. 什么是等式？知识准备用等号表示相等关系的式子，叫等式. 通常可以用a=b表示一般的等式. 下面就让我们一起来讨论等式的性质吧！ b a 学一学 ? 天平与等式把一个等式看作一个天平，把等号两边的式子看作天平两边的砝码，则等式成立就可看作是天平保持两边平衡. 等式的左边等式的右边等号观察与思考等式的性质1：等式两边加（或减）同一数(或式子),结果仍相等. 你发现了什么事实？怎样用式子的形式表示这个性质？等式有什么性质？在平衡天平的两边加（或减）相同的量，天平仍然保持平衡. 观察与思考等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等．你发现了什么事实？怎样用式子的形式表示这个性质？等式有什么性质？将平衡天平的两边都扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一，天平仍然保持平衡. 等式性质1：等式性质2： 2.等式两边加或减，乘或除以的数一定是同一个数或同一个式子. 3.等式两边不能都除以0，即0不能作除数或分母. 　　1.等式两边都要参加运算,并且是作同一种运算. 注意：你能再举几个运用等式性质的例子吗？怎样检验方程解的是否正确呢？；； .