2016年数学人教版七年级上册3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项-课件（一）.pptVIP

3.2解一元一次方程（一）——合并同类项与移项 第1课时 合并同类项 约公元820年，中亚细亚数学家阿尔-花拉子米写了一本代数书，重点论述怎样解方程.这本书的拉丁文译本取名为《对消与还原》.“对消”与“还原”是什么意思呢？ 　　 某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的２倍，今年购买的数量又是去年的２倍．前年这个学校购买了多少台计算机？ 分析： 　　设前年这个学校购买了计算机x台，则去年购买计算机_____台，今年购买计算机_____台. 问题中的相等关系： 前年购买量＋去年购买量＋今年购买量＝140台 根据题意，列得方程 x + 2x +4x = 140. 2x 4x 　　某校三年共购买计算机140台，去年购买数 量是前年的２倍，今年购买数量又是去年的2倍．前年这个学校购买了多少台计算机？ 还有不同的设法么？还可以列怎样的方程？ 设去年购买计算机x台. 设今年购买计算机x台. 方法二： 方法三： 如何将此方程转化为 x = a（a为常数）的形式? 合并同类项 系数化为1 等式性质2 理论依据？ 合并同类项，得 系数化为1，得 解方程 解： 合并同类项，得 系数化为1，得 解方程 解： 教科书第88页练习第1题. 1.今天学习的解方程有哪些步骤？ 2.合并同类项在解方程的过程中起到了 什么作用？ 驶向胜利的彼岸 　 合并同类项的目的就是化简方程， 它是一种恒等变形，可以使方程变得简 单，并逐步使方程向x=a的形式转化 ． 合并同类项的作用： 有一列数，按一定规律排列成 1，－3，9，－27，81，－243，···， 其中某三个相邻数的和是－1 701， 这三个数各是多少？ 这列数有什么规律？ 如何设未知数？ 解：设这三个相邻数中第1个数为 ， 则第2个数为 ，第三个数为 ． 根据这三个数的和是－1 701，得 合并同类项，得 系数化为1，得 所以 答：这三个数是－243，729，－2 187. 解：设这三个相邻数中的中间的一个数为 ， 则第1个数为 ，第三个数为 . 根据这三个数的和是－1 701，得 解得 解：设这三个相邻数中最后1个数为 ， 则第2个数为 ，第1个数为 . 根据这三个数的和是－1 701，得 解得 1.三个连续的奇数的和是39，求这三个数. 2. 我校开展的数学课外兴趣小组活动，每周四进行一次活动，现知本月连续的三次活动的日子之和为27，你知道是哪三天吗？本月的四次活动的日子之和是多少呢？