【学练优】八年级数学下册 4.2 直接提公因式因式分解（第1课时）导学案（无答案）北师大版.docVIP

提公因式法 第1课时 直接提公因式因式分解 学习目标： 1. 了解公因式的意义，并能准确的确定一个多项式各项的公因式； 2. 掌握因式分解的概念，会用提公因式法把多项式分解因式. 3．进一步了解分解因式的意义，加强学生的直觉思维并渗透化归的思想方法 学习重点： 能观察出多项式的公因式，并根据分配律把公因式提出来. 学习难点： 正确识别多项式的公因式. 预习作业 1、一个多项式各项都含有 ____________因式，叫做这个多项式各项的___________ 2、公因式是各项系数的________________与各项都含有的字母的__________的积。 3、如果一个多项式的各项都含有公因式，那么就可以把这个__________提出来，从而将这个多项式化成两个因式的乘积形式，这种分解因式的方法叫做______________ 4、把首项系数变为正数。 （1）—（ ） （2）—（ ） （3）—（ ） 例1、确定下列各题中的公因式： （1），， （2）， （3）， 例2、用提公因式法分解因式 （1） （2） （3） （4） 例3、利用分解因式简化计算： 例4、如果，求的值 变式训练： 1．分解因式： （1） （2） （3） （4） 拓展训练： 1．利用分解因式计算： 2. 已知多项式可分解为，求，值 3．证明：能 被整除。 4计算： 提公因式法小结： 1、当首项系数为负时，一般要提出负号，使剩下的括号中的第一项的系数为正，括号内其余各项都应注意改变负号。 2、公因式的系数取多项式中各项系数的最大公约数，公因式的字母取各项相同字母的最低次幂的积。 3、提取公因式分解因式的依据就是乘法分配律的逆用 4、当把某项全部提出来后余下的系数是1，不是0（提公因式后括号内多项式的项数与原多项式的项数一致） MZP?@
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