四川省华蓥市明月镇七年级英语下册Module 4 Life in the future Unit 3 Language in use教案（新外研版）.docVIP

Module 4 Life in the future Unit 3 Language in use 教学目标 1、Knowledge aims：can listen and say the futre tense and can use the word of will and can be integrated use of new and old knowledge organization, certain communicative task. 2、Teaching way ：By listening, speaking, reading, writing and a series of teaching forms to make the students actively participate in classroom activities, they get a sense of accomplishment and pride to learn English. 3、Feeling：Through the study of this course, make students understand the role of tenses in English language structure. Understand English expression of flexibility and interest. 教学重点 一般将来时will 的陈述句，否定句，一般疑问句及回答 教学难点 形容词的一般用法。 学情分析 学法指导 1.课前延伸 2.课内探究 3.课后提升 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 效果预测（可能出现的问题） 补救措施 修改意见 一、Review key words and phrases . 二、一般将来时的概念，构成及用法。 1、在学生熟知单词的情况下，布置学生有关短语的任务（Activity 4 Put the words and phrases into the correct columns）学生独自完成，让后教师检查答案 学生观察大屏幕并讨论词组构成规律（形容词与名词的关系，学生先讨论，让后教师点拨） 2、在明确形容词和名词关系的基础上，同学之间讨论并完成：(Activity 3 Put the words in brackets in the correct places in the sentences) （教师让三个学生到黑板上板书，然后让同学到黑板检查对错。教师点拨，帮助学生明白一般将来时的句式变化，为探究三奠定基础。） 3. 教师多媒体呈现，学生朗读知识要点。 （1）、概念：一般将来时态表示在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常与表示将来的时间状语连用，如：tomorrow, next week, 等。 （2）、will +动词原形,表一般将来时,表示对未来的事实或将来的预测等.如: 学生们来用计算机来学习. Students will use computers to study （3）. Will there be schools in the future ? There will be … 将会有…… 如:将来每张桌子上都会有一台计算机. There will be a computer on every desk in the future. 1、观察Language practice的句子，总结：一般将来时态的句式结构： （1）肯定句式__________否定句________疑问句式_________ （2）一般将来时用在there be 句型中，句式：______________________. There ___________(be) a meeting tomorrow afternoon. There _________ (be) a flower show in the park tomorrow evening. （学生讨论完之后，学生先发言，让后教师用大屏幕为学生呈现规律，为下一步检测效果做好铺垫。） 2、学生自我检测，完成Activity1 Look at the picture and write questions about the future （学生做完之后，首先小组讨论答案，然后小组交流，最后教师大屏幕呈现正确答案。） 教师补充有关there 的将来时的练习，学生讨论并完成： 1） There will be more cars. (1) 改为否定句： There be cars. (2) 改为一般疑问句：