广东省增城市小楼中学七年级数学下册 第七章 有序数对及平面直角坐标系导学案（无答案）新人教版.docVIP

第七章 平面直角坐标系 ——有序数对及平面直角坐标系 第 周星期 班别 学号 姓名 一、教学目的 1、理解有序数对的意义；能用有序数对表示实际生活中物体的位置； 2、掌握平面直角坐标系的概念,并会正确写出点的坐标。 二、新课探索 问题：现在准备开家长会，班主任要求家长坐到自己子女的座位上，你会如何向家长说明自己的座位？ （一）有序数对： 1、同学们看过电影吧？如果电影票上的“3排6座”记作（3，6）， 那么“4排3座”可记作（ ， ），（6，8）表示________排________ 座。 2、在电影院内确定一个座位一般需要________个数据。 3、下面是教室的平面图。假设我们约定“列数在前，排数在后”，你能标出小王（1,5），小张（2,4）,小李（4,2）,小钟（3,3）,小孙（5,6）等几位同学的座位吗? 讲 台 4、思考： 小张,小李所代表的位置 （填“相同”或“不同”）。 5、把上述问题中有顺序的两个数与组成的数对叫做 ，记作。 （二）平面直角坐标系： 1、点的坐标： （1）数轴上的点可以用一个数来表示，这个数叫做这个点的坐标。 （2）如图，点在数轴上的坐标为，点在数轴上的坐标为。 （3）请在图中描出坐标为的点，坐标为的点。 思考：在平面上怎样来确定一个点的位置？ 2、平面直角坐标系：阅读课本页思考题及平面直角坐标系的概念，并填空： （1）平面内两条互相、原点的数轴组成； （2）水平的数轴称为 轴或轴，竖直的数轴称为轴或轴； （3）两坐标轴的交点称为。 3、如图，与老师一起学习如何在坐标系中表示点的坐标，并写出下列各点的坐标： 例：点的坐标为（3，2） 点的坐标为， 点的坐标为， 点的坐标为， 点的坐标为， 点的坐标为， 原点的坐标为。 三、练习 组 1、初一1班座位有7排8列,张艳的座位在2排4列,简记为( ， )，班级座位表写着王刚(5，6)，那么王刚的座位在 ________ 排________ 列。 2写出下列各点的坐标： 点， 点， 点， 点， 点， 点， 点。 思考： （1）观察、、三点都在轴上，它们的坐标特点是； （2）观察、、三点都在轴上，它们的坐标特点是。 4、在直角坐标系中描出下列各点，并用线段依次连接起来，观察图形，你觉得它像什么？ , , , , , , , ， ， ， 组 1、在平面直角坐标系中，原点的坐标为（ ）； 轴上的点的纵坐标都为； 轴上的点的横坐标都为。 2、如图:若用(0,0)表示点位置,请在下面的格上标出,,,,并顺次连接起来是英文字母中的________字母. 3、如图，若A的位置是（6，3），则B的位置可表示为 4、请建立平面直角坐标系，并在坐标系上描出下列各点，观察你所描的点之间有什么特点？ A（-1，3）， B（1，3）， C（2，3）， D（3，3） E（-1，-2）， B（1，-2）， C（2，-2）， D（3，-2） 第4题 第3题 第2题