中国的近代生活、科技教育与思想文化.ppt

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中国的近代生活、科技教育与思想文化

第六单元:近代经济与社会生活 第七单元:近代思想科技与教育文学艺术 2015年中考一轮复习 九年级历史组 1、知道张謇兴办实业,了解近代民族工业曲折发展的状况。 2、以《申报》、商务印书馆等为例,了解大众传媒对近代社会 生活的影响。 3、了解民国以来剪辫、易服、废止缠足、礼仪、称谓等社会习俗 方面的变化。 4、知道詹天佑、侯德榜等近代科学家及其成就。 5、了解魏源、严复等人的主要思想。 6、以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例,了解近代新式教 育发端的主要史实。 7、知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。 明确复习目标 中招考场追踪 考查内容 考查时间 题型分值 社会风尚 2011 选择 1 近代经济 2011 2012 图文材料 6 选择 1 辛亥革命对民族工业的作用 2013 选择 1 社会生活近代化 2014 选择 1 严复思想的影响 2012 选择 1 近代歌曲 2013 选择 1 《海国图志》 2014 选择 1 认识: 1.本专题知识点在中考中出现较多,并不局限于选择题。 2.往往会将这一时期的习俗 科技文艺等通过新情景进行有机融合。 3.注意与其他知识的联系,尤其是辛亥革命。 清楚高频考点 1:近代社会经济 2:近代社会生活 3:近代思想和科技 4:新式教育的开端 5:近代文学艺术 1、张謇“实业救国”以及我国民族工业发展历程、特点和原因。 2、辛亥革命后社会习俗的变化。 3、与上海有关的内容。 4、与教育有关的内容。 预测中招热点 张謇在南通创办大生纱厂,被称为“状元实业家” 基础回顾:19课 近代社会经济 背景: 《马关条约》后,“实业救国”成为共识 简况: 结果: 萌芽阶段: 黄金时代: 衰落: 一战结束后,帝国主义国家卷土重来 典型代表 在辛亥革命和一战期间发展较好,一战后被吞并 19世纪60年代洋务运动到辛亥革命 1、受中国社会性质制约,总体水平落后。 2、发展不平衡,主要集中在轻工业部门 和沿海沿江大城市。 3、发展短暂,艰难曲折。 曲折历程 近代民族工业的发展 启示:国家独立是民族工业发展和繁荣的前提和保证 发展特点: 一战期间 (原因) 1、辛亥革命的成功冲击了封建制度 2、一战期间,帝国主义国家忙于战 争,暂时放松对中国经济掠夺。 3、提倡国货,抵制洋货。 原因:由中国半殖民地半封建社会的性质决定 轮船—中国人建造的第一艘轮船——“黄鹄号”。 火车—中国正式投入运营的第一条铁路——淞沪铁路 影响:使人们出行速度大大加快,极大促进了商品流通 便利了列强对中国的进一步掠夺。 2、1872在上海创办的第一份中文报纸——《申报》 1、装束(剪辫、易服、废止缠足) 2、礼仪(鞠躬、握手代替跪拜礼) 3、称谓(先生、君代替老爷、大人) 生活 交通: 习俗: 通讯: 3、1897在上海创办商务印书馆、历史最长、规模最 大出版机构 基础回顾: 20课 近代社会生活 文化: 电报、电话等的出现 影响:为快速传递信息提供了方便。 1、照相、电影的出现(《定军山》《渔光曲》) 4、影响:丰富了人们的精神生活,为了解过去留下 了珍贵资料,为获取信息提供了传媒工具。 辛亥革命的促进作用 科技 基础回顾:21课 近代思想和科技 詹天佑: 侯德榜: 设计修建中国人修建的第一条铁路干线 京张铁路 制成纯碱,撰写《制碱》一书,发明“侯氏制碱法” 魏 源: 严 复: 生活于鸦片战争时期,编写《海国图志》, 目的“师夷长技以制夷”,地主阶级思想家。 生活于戊戌变法时期,译著《天演论》,进步观点 “物竞天择,适者生存;世道必进,后胜于今”。 资产阶级启蒙思想家。 思想 魏源 严复 詹天佑 侯德榜 开端: 重要进步: 洋务运动时期,第一所新式学堂——京师同文馆 戊戌变法时期,创办京师大学堂——中国近代 第一所国家建立的最高学府。 教育 重大变革: 1905年,废除科举制(张之洞奏请停止科举考试,清政府拟定《奏定学堂章程》,延续1300多年) 基础回顾:22课 新式教育的开端 知识拓展----中国教育的发展 1.春秋战国时期,孔子兴办私学,提出因材施教; 2.隋朝开始实行科举考试,明清八股考试 3.近代教育开始于洋务运动,创办京师同文馆; 4.戊戌变法时创办近代第一所最高学府京师大学堂; 5.1905年,废除科举考试; 6.1986年,颁布《义务教育法》,实施九年制义务教育; 7.20世纪九十年代,提出“科教兴国”战略 4.中国近代化的缩影 ---上海 基础回顾: 22课 近代文学艺术 人物 代表作

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