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设 计 构 成 第一章 设计构成概论 目录 设计构成概述 设计构成的形成和发展 构成教学的目的与要求 一、设计构成概述 第一章 1、设计构成的含义 2、设计构成的范畴与形式 第一章 1、设计构成的含义 构成是创造平面与空间形态的方法，研究如何创造形象、形与形的组合以及形象的排列规律：在现代设计领域中可以进一步理解为：它是视觉造型要素的提取与重组。 “构成”这一概念在《现代汉语词典》 中解释为“形成”、“造成”，即包括自然的创造与人为的创造。 设计构成的含义 a.提取 b.重组 模仿 重构 拆解 “模仿”是对客 观事物的信赖与对 成功经验的学习。 “拆解”是对既有事 物形式的不满足及再 创造意愿的体现。 “重构”是对新空间 的探索，以创造作为艺 术设计的心理目标。 第一章 具体地说，设计构成是两个或两个以上造型元素的组合、排列方式，是创造形态的方法，是艺术设计的专业基础。 2、设计构成的范畴与形式 第一章 平面构成 色彩构成 立体构成 “三大构成” 隶属于“形态构成学” 设计构成的范畴与形式 形 质 色 艺术规律 建筑艺术、商业设计、 印刷设计、包装设计、工业设计、染织设计、服装设计、书籍装帧设计、室内设计、动漫设计等等领域，都非常注重设计构成的研究，这也是设计构成在实际具体设计里主要的应用范围。 第一章 平面构成是以单色为主体的设计形式，它不依附于色彩构成。如果说三大构成是艺术设计的基础，那么，平面构成在设计中是最基本的训练，就是基础只基础。 a.平面构成 第一章 色彩构成是从物理学、心理学的角度和知觉效应出发，遵循形式美法则，在利用空间、质量的可变性规律抽象地组合、配置色彩；研究色彩的基本原理与造型的基本应用规律，研究不同色彩之间的布局和配置，拓展造型思维，营造和谐统一的视觉美感。 b.色彩构成 第一章 立体构成不同于平面构成、色彩构成之处在于：它从“三维空间”特定的形式要求出发，进行立体造型的构成表现。同时，遵循设计构成共同的形式规律，组合、建构付与美感的空间实体形态。 c.立体构成