华南理工大学与哈佛在中国农村的对话——一次有价值的联合规划教学 dialogues between scut and harvard in rural chinaa valuable teaching collaboration on planning.pdfVIP

26　　 国际联合设计、教学与研究 International Jointed Design, Teaching and Research / 南方建筑 / South Architecture 2010.1 华南理工大学与哈佛在中国农村的对话 ——一次有价值的联合规划教学 Dialogues between SCUT and Harvard in Rural China: A Valuable Teaching Collaboration on Planning 1 2 叶 红 　郑书剑 Ye Hong　Zheng Shujian 摘要　在社会主义新农村建设大背景下，我国 1. 缘起——从合作研究到联合教学 下的农村建设的及时关注，反映了这所名校的 的农村规划和建设引起了国内外规划学者的极 　　中国的农村充满诱惑力，它广袤、丰富以 敏锐的全球视野。珠三角在中国的特殊地位， 大关注。2008年6月～2009年6月，华南理工大 及应该去填充的一些空白，让人们用不同的方 让哈佛把研究对象放在了南中国这片极具代表 学与哈佛大学以番禺农村为研究对象，进行了 式在不同的层面去思考和行动。 性的土地上。 很有价值的联合研究，并在此过程中完成了两 　　中国共产党十六届五中全会提出了建设社 　　“华南理工大学——哈佛大学社会主义新 校的一次联合规划教学。本文将对这次联合教 会主义新农村的重大历史任务，指出要按照 农村建设联合研究”以珠江三角洲不同类型的 学的相关情况和意义进行回顾与探讨。 “生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整 村庄为研究对象，结合我国社会主义新农村建 关键词　农村规划　联合教学　多样的成果　 洁、管理民主”的要求，扎实稳步地推进社会 设的大背景，对典型村庄的经济发展、历史文 可延续的合作 主义新农村建设，这是近年来国家对农村发展 化、生活空间及城乡关系等进行系统研究。 ABSTRACT　 With the promotion of the 与建设的一次“重大行动”。 　　经双方商定，本次合作研究是一次分阶段 Socialist New Village Construction, rural 　　而于2008年1月1日开始实施的《中华人 的长期性研究，时间大约3~5年，研究范围从 planning and construction in China has drawn 民共和国城乡规划法》，则无疑是我国的规划 广州番禺入手，逐步扩大到广州乃至珠三角地 great attention from scholars on planning 体系对前述国策的积极响应。立法首次明确把 区。而更为重要的是，双方决定在这次合作研 home and abroad. From June 2008 to June 村庄纳入规划，标志着中国将改变城乡二元结 究中开展多种形势的联合教学，以期探讨不同 2009, School of Architecture, South China 构的规划制度，进入城乡统筹的规划管理新时 教学手法和规划思维在中国新农村规划这一新 University of Technology and Graduate 代。 领域的有效合作。 School of Design, Harvard University, carried 　　在这样的大背景下，对于农村的关注和研 　　2008年6月~2009年6月，双方开展了第一 out a set of valuable collaborative research, 究，成为规划师的明确而且迫切的课题，这也 阶段的合作研究和联合教学。而以下，则主要 ta