【四清导航】2015-2016学年七年级语文上册第五单元 口语交际 综合性学习（五）课件 语文版.pptVIP

* 口语交际 综合性学习（五） 一、口语交际——讲故事，评故事 1．本周的班会上，你们班将开展“讲故事，评故事”活动。请你积极参加。 (1)分组讲故事。 假如你是小组组长，你打算邀请本组的“故事大王”张华同学讲一个童话故事，你怎样向他发出邀请？ “张华同学，你好！这次班级开展的讲故事活动，我希望你能发挥你的聪明才智来给大家讲个故事，好吗？” (2)全班交流。 下面是班长讲述的一个故事，请谈谈你的感悟。 一只狼吃饱了，安逸地躺在草地上睡觉，另一只狼气喘吁吁地从它身边跑过，这使它十分惊奇，它问：“你在追赶羚羊吗？”“没有！”“有人在追赶你吗？”“没有！”“那你为什么没命地奔跑呢？”那只狼说：“听说狮子要来了。” 听了这话，它放下心来：“狮子是我们的朋友，有什么可怕的呢？你去跑你的吧，我要睡觉了。” 后来，狮子真的来了。由于它的到来，整个草原上的羚羊的奔跑速度变得极快，这只狼不再那么容易得到食物了，不久便饿死了。临死前它不住地怨恨，认为是狮子破坏了自己宁静的生活。 我的感悟：________________________________________________ ________________________________________ (3)请你从下面的作品中任选一部，选择其中你最喜欢的一个(或几个)故事讲给大家听吧！ A．《西游记》　　　B．《哈利·波特与魔法石》 C．《格列佛游记》 略 居安思危；不能鼠目寸光；要听取别人的意见，别固步自封、刚愎自用…… 二、综合性学习——主题探究学习：现代科技给我们带来了什么？ 2．科学推进了电脑和网络的发展，数字化的时代更让我们感到扑朔迷离。某班决定举行一次主题为“网络是一把双刃剑”的辩论赛。 (1)在本次辩论赛中，反方的观点是“网络不利于人的进步”，请你为反方写一段精彩的辩词。 示例：上网严重损害了我们的身体健康。由于长时间上网，视力、记忆力明显下降，加上缺乏户外锻炼，缺少睡眠。作息没有规律，身体免疫力降低，各种疾病随时可能侵袭你。 (2)假如你是主持人，在辩论进入尾声时，请你作一个发言，你会怎么说？(不少于60字) 示例：同学们刚才的发言都很好，的确，网络有利也有弊，但我们总不能因为刀子太锋利容易割手就说它不好，如果你抓住的是刀柄，那么不是很有益吗？让我们正确地对待网络，利用网络吧！ 3．诺贝尔发明了炸药，为人类文明的进步带来了便利，减轻了劳动强度，然而它却被那些侵略者所利用，在战争中给人们带来了痛苦和死亡等。现代科技给我们带来了什么呢？带着这样的问题让我们一起进入下面的活动。 (1)【读图会意】请用一句话描述右面图片的内容。 略 (2)【论题提炼】同学们根据上述材料确定了辩论的主题，请根据正方观点，阐述反方的观点。 正方：现代科技给我们带来了便利。 反方：________________________________ 现代科技给人类带来了烦恼。 (3)【辩论现场】正方认为每一次技术的更新，都会带来社会的进步。作为反方，你们认为科学技术的变革与其带来的危害相伴。你方队友只是阐明了观点，但没举例说明，请你加以充实。 我的举例： ____________________________________________ (4)【活动小结】作为此次活动的主持人，请你为活动作简单的小结。要求用一个比喻句描述科技带来的利弊。 科技像春天的阳光，普照人间；有了科技之光，人类的创造能力迅速推动着社会发展。同时科技的发展也是一把“双刃剑”，伴随着它的发展，其相应带来的危害也逐渐突出，我们应利用科技为我们促进社会的发展，减少其产生的负面危害。 汽车排放的尾气污染了环境。 *