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咨询心理学知识 张雯 博士 我的业余生活—— 用多种方式 保持自己的身心和谐很重要 咨询心理学的理论与实践 1、在这门不太成熟的学科里，通过研究获得的科学理论，至今还十分有限； 2、通过临床与咨询实践积累的经验虽不具备普遍性，但却在咨询实践中发挥着重要作用，并为未来完整的咨询心理学体系建构提供了坚实可靠的素材； 3、当前各派咨询心理学理论，实证性不足，多为现象与经验性解释。如：精神分析理论以经验性解释为主，行为主义与认知心理学虽进行了许多实证性研究工作，但在咨询心理学中的处境不占绝对优势。 第一节 概述 第一单元 咨询心理学的简史 第二单元 心理咨询的基本概念 第三单元 心理咨询师的基本条件 第四单元 我国心理咨询的历史、现状与展望 第一单元 咨询心理学的简史 高尔顿的“自由联想” 联想实验的基本方法之一，高尔顿（1879）开创。其方法是当主试呈现一个刺激（一般为词或图片，以听觉或视觉方式呈现）后，要求被试尽快地说出他头脑中浮现的词或事实。自由联想有两种形式。 1.不连续的自由联想，主试呈现一个刺激词时，要求被试立即以其头脑中浮现的第一个词来反应。 如，刺激词为“狗”，被试头脑中浮现的第一个词为“猫”，就以“猫”来反应。 2.连续的自由联想。主试呈现一个刺激词，要求被试以一系列词或事实作反应，即前一个联想的反应词或事实，作为下一个联想的刺激，不断地联想下去，如“狗——猫——马——马车——轮胎——橡皮——橡皮擦……” 自由联想一般以联想的反应时间、同一类联想反应重复数、反应词的质量作为反应变量的指标。可以测定人的能力和情绪等，也是精神分析学家使用的一种诊断技术和治疗方式。 心理测验的发展史 纵观心理测验的发展，人们常说19世纪80年代是高尔顿的十年，90年代是卡特尔的十年，20世纪的头十年是比内的智力测验的十年。 二、心理咨询产生的社会需求背景 1、韦特默（L.Witmer)，咨询心理学的启蒙者。1896年写出《临床心理学》一书，致力于解决儿童行为问题，提出就业之前必须经过心理测量的建议。1907年创办专业刊物； 2、曾住过精神病院的比尔斯1907年发表《自觉之心》，推动了心理卫生运动的开展，但不宜定为咨询心理学的发端； 3、20世纪30年代，威尔森（Wilionsen），明尼苏达大学，开展的心理测验和个体差异研究，是临床心理学发展的主要基础和促进因素，也是心理咨询工作的重要手段； 4、1953年美国心理学会咨询心理学分会颁布正式心理咨询专家培养标准；公布PAP伦理纲领；54年创办《咨询心理学杂志》；55年正式颁发专家执照。56年APA咨询心理学会的“定义委员会”，发表《作为一个专业分支的咨询心理学》报告书。 第二单元 心理咨询的基本概念 一、心理咨询师的职业定义： 是运用心理学以及相关知识，遵循心理学原理，通过心理咨询的技术和方法（非其他方法），帮助求助者解除心理问题（非其他问题）的专业人员。 二、心理咨询的操作性定义： 是心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程。是一种助人自助的过程。 三、关于心理治疗： 是心理咨询师或治疗师对求助者各类心理与行为问题进行矫治的过程。 心理咨询与心理治疗区别 一、相同点： 1）都是专业助人的关系； 2）有相同的理论基础，运用心理学理论和技术； 3）都是针对求助者的心理问题给予帮助 二、不同点： 1）操作上的差异：非标准化（心理咨询）与标准化（心理治疗） 2）解决问题的方式不同：“协助”与“矫治” 二、心理咨询与心理治疗（Counseling Psychotherapy) 接受帮助者：当事人，来访者 ——病人， 患者 Client —— Patient 给予帮助者：咨询师，咨询员 ——临床心理学家， Counselor,Counseling Psychologist 　　　　　　　　 ——Therapist, Psychotherapist 问题性质：适应和发展性问题——障碍性问题 干预的特点：支持，学习 ——矫正，重构 服务的机构：学校，社区 ——医疗，康复机构 第三单元 心理咨询师的基本条件 一、基本知识 二、咨询技能技巧 三、思维方式与态度 四、心理素质 （一）基本知识 普通心理学、儿童心理学、 社会心理学、心理咨询学、 心理健康与心理障碍知识、 心理测验学、职业道德与相关法律 （二）咨询技能技巧 1、在初诊阶段能形成初步印象、理解求助者的心理问题，掌握观察、