四川省华蓥市明月镇小学2015-2016学年人教版九年级数学上册《24圆复习（二）》课件.pptVIP

学习数学，会让你变得更聪明 《圆》单元复习 （二） 一、典型例题剖析 如图，在△ABC中,∠BCA =90°,以BC为直径的⊙O交AB于点P,Q是AC的中点. 求证：PQ是⊙O的切线。 例4、 想一想，在切线问题中，怎样添加辅助线？ 连接OP， OQ。 中位线OQ QO∥AB ∠B=∠1 ∠2=∠3 由OB=OP ∠B=∠3 要证PQ是⊙O的切线 OP⊥PQ △OCQ≌△OPQ ∠1=∠2 证明 ∠1=∠2 思路分析： 执果索因 证：连接OP， OQ。 ∵OQ是△ABC的中位线 ∴ QO∥AB ∴ ∠B=∠1 ∠2=∠3 又∵ ∠B=∠3 ∴ ∠2=∠1 ∵ OQ=OQ OP=OC ∴ △OPQ≌△OCQ(SAS) ∴ ∠OPQ=∠OCQ=90° ∴ OP⊥PQ,即PQ是⊙O的切线。 由因导果 如图, AB为半圆的直径,C为半圆上一点，过C作半圆的切线CD,过A作AF⊥CD,垂足为F,AF交半圆于E. （1）求证:AC平分∠BAF （2）若∠B=600,EF=2,求半圆直径AB的长。 例5、 AF⊥CD,OC⊥CD AF∥OC ∠2=∠3 OA=OC ∠1=∠3 （1）连接OC. 思路分析： 要证AC平分∠BAF ∠1=∠2 ∠1=∠2 思路分析： （2）连接EC. 当∠B=600时,则∠1=∠2=300, 所以E、C两点将半圆三等分,所以AE弧为600,从而∠4=300 ,因此∠1=∠4,所以EC∥AO,由此可知四边形AOCE是菱形.在Rt△EFC中,因EF=2,且易求得∠ECF=300,所以EC=4, 所以直径AB=8. 在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A的平分线交BC于D,E为AB上一点,DE=DC,以D为圆心,以DB的长为半径作⊙D 。? 求证:(1)AC是⊙D的切线 (2)AB+EB=AC. 想一想，这里证切线，应该怎样添加辅助线？ 例6、 由AD平分∠BAC,DF⊥AC,BD⊥AB可证DF=BD （1）过D作DF⊥AC. 要证AC是⊙D的切线 DF=BD 思路分析： (2) 要证AB+EB=AC BE=CF BD=DF,DE=DC为已知或已证 Rt△BDR≌Rt△FDC 思路分析： 二、小结 　（1）有关垂径定理、切线问题中添加辅助线的常用方法是什么？ (2) 进一步体会利用圆的知识综合解决问题的思路和方法． （3）对于比较复杂的问题通常要“执果索因”，待找到解决问题的方法后，再“由因导果”。 三、作业 1、P124.13题 2、P125.15题 3、补充题见下页