重庆市九龙坡区西彭三中2015-2016学年七年级(上)期末数学试卷【解析版】.docVIP

重庆市九龙坡区西彭三中2015-2016学年七年级(上)期末数学试卷【解析版】.doc

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重庆市九龙坡区西彭三中2015-2016学年七年级(上)期末数学试卷【解析版】

2015-2016学年重庆市九龙坡区西彭三中七年级(上)期末数学试卷 一、选择题:(本大题共12个小题,每小题4分,共48分),在每个小题的下面都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的代号填涂在对应题号的答题卡上. 1.四个有理数0,﹣1,2,﹣3中,最小的数是( ) A.0 B.﹣1 C.2 D.﹣3 2.下列各组中的两项是同类项的是( ) A.﹣m2n和mn2 B.8zy2和﹣y2z C.﹣m2和3m D.0.5a和0.5b 3.已知等式a=b,c为任意有理数,则下列等式中,不一定成立的是( ) A.a﹣c=b﹣c B.a+c=b+c C.﹣ac=﹣bc D. 4.如图所示的几何体是由形状、大小都完全相同的小正方体组合而成的,则下列图形不可能是它的三视图的是( ) A. B. C. D. 5.未来三年,国家将投入8450亿元用于缓解群众“看病难、看病贵”的问题.将8450亿元用科学记数法表示为( ) A.0.845×104亿元 B.8.45×103亿元 C.8.45×104亿元 D.84.5×102亿元 6.如图所示,已知O是直线AB上一点,∠1=40°,OD平分∠BOC,则∠2的度数是( ) A.20° B.25° C.30° D.70° 7.如图,是正方体包装盒的平面展开图,如果在其中的三个正方形A、B、C内分别填上适当的数,使得将这个平面展开图折成正方体后,相对面上的两数字互为相反数,则填在A、B、C内的三个数字依次为( ) A.0,1,﹣2 B.1,0,﹣2 C.﹣2,0,1 D.0,﹣2,1 8.下列方程的解法,其中正确的个数是( ) ①,去分母得2(x﹣1)﹣4﹣x=6; ②,去分母得2(x﹣2)﹣3(4﹣x)=1; ③2(x﹣1)﹣3(2﹣x)=5,去括号得2x﹣2﹣6﹣3x=5; ④3x=﹣2,系数化为1得. A.3 B.2 C.1 D.0 9.若|m|=3,n2=49,且m﹣n>0,则m+n的值是( ) A.10 B.4 C.﹣10或﹣4 D.4或﹣4 10.下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律所组成的,其中第①个图形中一共有6个小圆圈,第②个图形中一共有9个小圆圈,第③个图形中一共有12个小圆圈,…,按此规律排列,则第⑩个图形中小圆圈的个数为( ) A.24 B.27 C.30 D.33 11.小黄做一道题“已知两个多项式A,B,计算A﹣B”.小黄误将A﹣B看作A+B,求得结果是9x2﹣2x+7.若B=x2+3x﹣2,请你帮助小黄求出A﹣B的正确答案( ) A.8x2﹣5x+9 B.7x2﹣8x+11 C.10x2+x+5 D.7x2+4x+3 12.如图,用8块相同的长方形地砖拼成一个大长方形,则每个长方形地砖的面积是( ) A.200cm2 B.300cm2 C.600cm2 D.2400cm2 二、填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分),请将答案直接填在答题卡中对应的横线上. 13.若单项式的系数是m,次数是n,则mn=__________. 14.若a为负数,则化简|a|﹣|﹣2a|=__________. 15.已知∠A=64°,则∠A的余角等于__________°. 16.若关于x的方程3x﹣7=2x+a的解与方程4x+3=7的解相同,则a的值为__________. 17.若x=1,代数式px3+qx+1=﹣2016,则当x=﹣1时,代数式px3+qx+1的值为__________. 18.按下面的程序计算: 若输入x=100,则输出结果是501;若输入x=25,则输出结果是631;若开始输入的数x为正整数,最后输出结果为781,则开始输入的数x的所有可能的值为__________. 三、解答题:(本大题8个小题,共78分),解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上. 19.计算 (1)﹣8﹣6+22﹣9 (2)﹣12016+(﹣18)×||﹣42÷(﹣2). 20.解方程 (1)5(x﹣1)﹣2(1﹣x)=3+2x (2). 21.先化简,再求值:2x2+3(﹣x2+3xy﹣y2)﹣(﹣x2﹣xy+2y2),其中x、y满足(2x﹣1)2+|y+2|=0. 22.某寄宿制学校有大、小两种类型的学生宿舍共50间,大宿舍每间可住8人,小宿舍每间可住6人,该校360名住宿生恰好住满这50间宿舍.求大、小宿舍各有多少间? 23.陈老师和学生做一个猜数游戏,他让学生按照以下步骤进行计算: ①任想一个两位数a,把a乘以2,再加上9,把所得的和再乘以2; ②把a乘以2,再加上30,把所得的和除以2

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