- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【推荐】人教版九年级语文上册 3 星星变奏曲(练习3)
《星星变奏曲自学评估
??
?? 达标训练
??
?? 1.江河,原名________,1949年生,北京人。1980年在《上海文学》发表处女作《星星变奏曲》。是新时期________诗的代表诗人之一。
?? 2.诗中出现的下列一些物象,哪些象征光明美好的世界?哪些象征黑暗冰冷的现实世界?
?? 星星、诗、蜜蜂、柔软的晚上、湖、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香、冻僵的夜晚、寒冷、僵硬的土地、冰雪、飘动的旗子、瘦小的星、火。
?? (1)象征理想世界:________________________________________
?? (2)象征冰冷世界:________________________________________
?? 3.怎样理解“风吹落一颗又一颗瘦小的星星”这句诗?
??
?? 能力提高
??
?? 1.“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上有着怎样的联系?诗人为什么用“闪闪烁烁”来形容声音?
??
??
?? 2.比较课文两小节诗在结构上及语言形式上的异同点,简述这两节诗是怎样构成主题与变奏的关系的?
??
??
?? 3.仿照《星星变奏曲》,围绕一个主题与主要意象,变换情境,作一首诗。如“太阳变奏曲”“童年变奏曲”……,要表现“太阳”“童年”……出现的不同情景以及和不同的事物相结合所呈现的情境、氛围。
??
?? 开放探究
??
?? 阅读《七子之歌》,回答问题。
??
?? 七子之歌
?? 闻一多
??
?? 你可知“妈港”不是我的真姓?
?? 我离开你的襁褓太久了,母亲!
??但是他们掳去的是我的肉体;
?? 你依然保管着我内心的灵魂。
?? 三百年来梦寐不忘的生母啊!
?? 请叫我的乳名,叫我一声“澳门”!
?? 母亲!我要回来,母亲!
?? 1.诗中,诗人将祖国和澳门分别比作什么?这样比喻有怎样的深意?
?? 2.诗中“我”和“你”分别代指什么?以第一人称“我”作为抒情主体,以第二人称“你”作为抒情客体,这样安排有怎样的表达效果?
?? 3.如何理解诗中画横线的诗句的含义?
?? 4.全诗的最后一句抒发了诗人怎样的情怀?
?? 参考答案
?? 【达标训练】
?? 1.于友泽 朦胧
??2.(1)星星 诗 蜜蜂 柔软的晚上 湖 萤火虫 睡莲 春天 鸟 白丁香 飘动的旗子 火
?? (2)冻僵的夜晚 寒冷 僵硬的土地 冰雪 瘦小的星
?? 3.“瘦小的星星”比喻并象征人们对光明的微茫的希望。不仅太阳这样辉煌灿烂的光明失去了,连“瘦小的星星”也被“一颗又一颗”地吹落,可见“夜”的黑暗沉沉,猖獗肆虐和冷酷无情。
??
?? 【能力提高】
?? 1.这两句诗分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约,白丁香的朦胧,将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境,表现了“春天”之美,“光明”之美。
?? 诗人用“闪闪烁烁”来形容声音,采用了通感的修辞手法,因为声音一会儿入耳,一会儿消失,一会儿清晰,一会儿模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉,以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。
?? 2.两节诗都采用“如果……谁还需要……还会……”的句式开头,各引出一组递进式的比喻。不同点在第一节的前十二行由“谁不需要……谁还会……谁不愿意……谁不愿意……”的肯定句式;第二节变为“谁还需要……谁还会……谁愿意……谁愿意”的否定句式。
?? 上下两节诗,都以“星星”为主要意象,但第一节主要以一系列美好的意象,写出诗人所向往的光明世界;第二节由对光明的向往转为对现实的否定。随着意象的变换,诗中的情境也由温馨美好变为寒冷严酷,从而构成围绕主题与变奏的关系。
?? 3.略
??
?? 【开放探究】
?? 1.母亲和儿子。 这样的比喻形象、深刻地揭示了两者之间亲密关系。
?? 2.“我”代指澳门,“你”代指祖国。这样写使抒情效果真切、诚挚而强烈。
?? 3.表达了澳门人民对被侵略的痛恨和对祖国母亲的无限爱恋、忠诚。
?? 4.表达了澳门人民渴盼回归祖国母亲怀抱的迫切心情。
??
??
??
??
??
??
?? 星星变奏曲?同步训练
??
?? 1.给加粗字注音。
?? 寂寞( ) 颤动( ) 覆盖( ) 冻僵( )
?? 2.解释下列句中加粗的词。
?? (1)谁还需要星星,谁还会/在夜里凝望
?? 凝望:____________________________________________________
?? (2)谁还需要星星,谁还会/在寒冷中寂寞地燃烧
?? 寂寞:____________________________________________________
?? (3)只有经历过心灵劫难
您可能关注的文档
- 【名师测控】2016八年级数学下册 18.2.2 菱形课时训练2(无答案)(新版)新人教版.doc
- 【名师测控】2016八年级数学下册 19.3 课题学习 选择方案课时训练2(无答案)(新版)新人教版.doc
- 【名师解析】四川省德阳市2015中考英语专题突破完形填空篇10(较高难度).doc
- 【名师解析】四川省德阳市2015中考英语专题突破完形填空篇1(较高难度).doc
- 【名师解析】四川省德阳市2015中考英语专题突破完形填空篇3(普通难度).doc
- 【名师解析】四川省德阳市2015中考英语专题突破完形填空篇3(较高难度).doc
- 【名师解析】四川省德阳市2015中考英语专题突破完形填空篇4(普通难度).doc
- 【名师解析】四川省德阳市2015中考英语专题突破完形填空篇1(普通难度).doc
- 【名师解析】四川省德阳市2015中考英语专题突破完形填空篇4(较高难度).doc
- 【名师解析】四川省德阳市2015中考英语专题突破完形填空篇5(较高难度).doc
文档评论(0)