专题19 圆的综合题-2015年度中考数学母题题源系列（江苏版）（原卷版）.docVIP

母题：圆的综合题 [来源:Zxxk.Com] 【母题来源】2015宿迁25 【母题原题】已知：⊙O上两个定点A，B和两个动点C，D，AC与BD交于点E． （1）如图1，求证：EA?EC=EB?ED； （2）如图2，若，AD是⊙O的直径，求证：AD?AC=2BD?BC； （3）如图3，若AC⊥BD，点O到AD的距离为2，求BC的长． 【答案】（1）证明见试题解析；（2）证明见试题解析；（3）4． 【考点定位】圆的综合题；动点型；相似三角形的判定与性质；和差倍分；综合题；压轴题． 【试题解析】 （1）∵∠EAD=∠EBC，∠BCE=∠ADE，∴△AED∽△BEC，∴，∴EA?EC=EB?ED； （2）如图2，连接CD，OB交AC于点F，∵B是弧AC的中点，∴∠BAC=∠ADB=∠ACB，且AF=CF=0.5AC．又∵AD为⊙O直径，∴∠ABC=90°，又∠CFB=90°，∴△CBF∽△ABD．∴，故CF?AD=BD?BC，∴AC?AD=2BD?BC； （3）如图3，连接AO并延长交⊙O于F，连接DF，∴AF为⊙O的直径，∴∠ADF=90°，过O作OH⊥AD于H，∴AH=DH，OH∥DF，∵AO=OF，∴DF=2OH=4，∵AC⊥BD，∴∠AEB=∠ADF=90°，∵∠ABD=∠F，∴△ABE∽△ADF，∴∠1=∠2，∴，∴BC=DF=4． 【命题意图】本题主要考查圆的综合题、动点型、相似三角形的判定与性质、和差倍分． 【方法、技巧、规律】记清楚圆中的基本概念和基本结论，弄清楚图形与基本图形的联系． 【探源、变式、扩展】圆的综合题涉及知识点多，要善于把复杂图形分解为多个基本图形． 【变式】（2015常州，第27题，10分）如图，一次函数的图象与x轴、y轴分别相交于点A、B，过点A作x轴的垂线l，点P为直线l上的动点，点Q为直线AB与△OAP外接圆的交点，点P、Q与点A都不重合． （1）写出点A的坐标； （2）当点P在直线l上运动时，是否存在点P使得△OQB与△APQ全等？如果存在，求出点P的坐标；如果不存在，请说明理由． （3）若点M在直线l上，且∠POM=90°，记△OAP外接圆和△OAM外接圆的面积分别是、，求的值． 【答案】（1）（4，0）；（2）P（4，）；（3）． 【考点】圆的综合题；动点型；存在型；压轴题． 【解析】（1）令y=0，得：﹣x+4=0，解得x=4，所以点A的坐标为（4，0）； （2）存在．理由：如图下图所示： 将x=0代入得：y=4，∴OB=4，由（1）可知OA=4，在Rt△BOA中，由勾股定理得：AB==，∵△BOQ≌△AQP，∴QA=OB=4，BQ=PA，∵BQ=AB﹣AQ=，∴PA=；∴点P的坐标为（4，）； （3）如下图所示： ∵OP⊥OM，∴∠1+∠3=90°，又∵∠2+∠1=90°，∴∠2=∠3，又∵∠OAP=∠OAM=90°，∴△OAM∽△PAO，∴，设AP=m，则：，∴AM=，在Rt△OAP中，PO==，∴===，在Rt△OAM中，OM==，∴===， ∴===． 1．（2015南京，第6题，2分）如图，在矩形ABCD中，AB=4，AD=5，AD，AB，BC分别与⊙O相切于E，F，G三点，过点D作⊙O的切线BC于点M，切点为N，则DM的长为（　　） A． B． C． D． 2．（2015南通，第10题，3分）如图，AB为⊙O的直径，C为⊙O上一点，弦AD平分∠BAC，交BC于点E，AB=6，AD=5，则AE的长为（　　）[来源:学科网ZXXK] A．2.5 B．2.8 C．3 D．3.2 3．（2015宿迁，第8题，3分）在平面直角坐标系中，点A，B的坐标分别为（﹣3，0），（3，0），点P在反比例函数的图象上，若△PAB为直角三角形，则满足条件的点P的个数为（　　） A．2个 B．4个 C．5个 D．6个 4．（2015常州，第18题，2分）如图，在⊙O的内接四边形ABCD中，AB=3，AD=5，∠BAD=60°，点C为弧BD的中点，则AC的长是 ． 5．（2015南通，第24题，8分）如图，PA，PB分别与⊙O相切于A，B两点，∠ACB=60°． （1）求∠P的度数； （2）若⊙O的半径长为4cm，求图中阴影部分的面积． 6．（2015扬州，第25题，10分）如图，已知⊙O的直径AB=12cm，AC是⊙O的弦，过点C作⊙O的切线交BA的延长线于点P，连接BC． （1）求证：∠PCA=∠B； （2）已知∠P=40°，点Q在优弧ABC上，从点A开始逆时针运动到点C停止（点Q与点C不重合），当△ABQ与△ABC的面积相等时，求动点Q所经过的弧长． 7．（2015淮安，第24题，8分）如图，菱