广东省东莞市石碣镇四海之星学校八年级语文下册6 雪导学案 新人教版.docVIP

第六课 雪 学习目标 1、掌握本课的生字词。2、了解散文诗的一般特点，能有感情地朗诵散文诗。3、体味两幅雪景的不同，探究在不同雪景的描绘中寄寓作者的精神追求。 4、学习和感悟鲁迅先生的审美情趣，培养学生热爱生活，拼搏进取的人生态度。 学习重点 体味两幅雪景的不同，探究在不同雪景的描绘中寄寓作者的精神追求。 学习难点 散文诗的特点，感悟鲁迅先生的审美情趣，培养热爱生活，拼搏进取的人生态度。 学习过程 积累运用 1.给下列加点字注音：　 磬口（ ） 塑罗汉（ ） 脂粉奁（ ） 灼灼（ ） 朔方（ ） 凛冽（ ） 2.解释下列词语：　 ①博识 ②美艳 ③灼灼 ④蓬勃⑤凛冽 ⑥天宇 ⑦精魂 ⑧升腾 3、简介作者及作品：　　　 4、说说散文诗有什么特点？ 二、自主探究 1、作者为我们描绘了哪两幅雪景？ 2、作者怎样描写江南雪的？抓住了什么特点来写的？作者又是怎样描写朔方雪的？感觉朔方的雪是一个怎样的形象？ 三、 讨论交流，合作释疑。 （一）语句品析 “是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”（“孤独的雪”，“死掉的雨”，“雨的精魂”是什么意思？） （二）问题研讨 1、南方的雪和北方的雪整体上有何不同？从哪些地方可以看出？ 2、作者在描写雪中表达了什么情感，其写作的目的是什么？你认为最能体现文章主旨的句子是哪一句？ 拓展延伸 你还知道哪些有关雪的诗句、歌曲、或谚语等，写出来说说表达了作者什么感情？ 课堂小结 达标测试 （一）基础知识 １、给下列句中加点的字注音，并按拼音写出汉字。　　⑴　孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁（　）中偷得胭脂来涂在嘴唇上。　　⑵　连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪（　）尽了。　　⑶雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的qìng（　）口的蜡梅花。　　⑷　在无边的旷野上，在lǐn liè（　）的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２、结合语境，解释句中的词语。　　⑴　他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 灼灼：