我所理解文艺评论价值体系的理论建设.pdfVIP

我所理解文艺评论价值体系的理论建设 刘俐俐 摘要 ：论文认为，体系是人类为了方面目的有意识建构的一个整体，是主客观相 互吻合的产物。体系具有稳定性、整体性和活动性。以此为基本思想方法，经过梳理和 考辨我国新时期文艺学重要思想成果，认为其核心思想是以审美意识形态为本质的文学 活动概念，此概念覆盖的诸多思想相互关联，具有系统性的整体性，并与大于它的社会 历时共时环境的活动性为条件。可为文艺评论价值体系建设的理论基础和逻辑起点。论 文继而考辨了以 “事实认知”为主要目的、以分析见长的批评理论与以 “评价与导向” 为主要目的、以评价见长的批评理论的相互分割的理念，分析了其背后的将一般文学观 念和文学价值观相区分的思路并认为是自相矛盾的悖论，进而出一般文学观念自身即 具价值维度，即可衍生出评价与导向的批评理论。缘于体系的活动特性和论证，论文得 出价值体系与批评实践之间不是印证式关系而是例证式关系。实践性批评的意义在于向 价值体系建设出复杂性和丰富性要求；以其历时动态因素向价值体系出不同语境的 差异问题等。论文最后将文艺评论价值体系定位于文学基本原理，除了具有一般体系／ 系统具有的稳定性、整体性、活动性之外，还具有科学性和知识性。 关键词 ：文艺评论；价值体系；文学理论；文学批评 作者简介：刘俐俐，女，吉林九台人，1953 年生，南开大学中文系教授、博士生导师，天 津，300073 ＊论文为 “教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目资助 ” 阶段性成果。项目名 称《文艺评论价值体系的理论建设与实践研究》，项目批准号 15JZD039. 《文艺评论价值体系的理论建设和实践研究》是2015 年教育部哲学社会科学研究重 大课题攻关项目。本论文从 “我所理解”的角度，阐述对此课题若干方面的基本理解。 由于着眼课题涉及的最大外延和最基本问题的初步规划和设想，所以，粗线条出的可 能研究若干问题不可能也不打算详细展开。目的是得到同行学者的讨论与批评，以便后 续深入研究。 一、如何理解价值体系 ？ 体系是主观的，还是客观的？体系有怎样的特质特征？体系自身以及与外在环境有 怎样的关系？ 1 （一）体系的概念。 汉语的体系／系统／体制 （名词）在英文中均对应为 “system”。 英语中此词语 的基本意思有两个：第一个意思，一整套同时运作的事物，通常被看做是个结构或 个具有内部联系的网络的组成部分的总和；一个复合的整体。例：国家铁路系统；液体 经由管道系统进行传送。第二个意思，按照已经完成的部分制定的整套规则或程序；有 组织的计划或方法。例：政府的多党制体系；公立教育系统。从英文原来的涵义，翻译 1 成汉语后，由于不同场所，分别有体系、系统以及体制等表述。 我国《辞海》的 “体系”条目说： “若干有关事物互相联系、互相制约而构成的一 2 个整体。如理论体系；语法体系；工业体系”。 从该辞条的关键词 “构成”可知，体 系是人类为实现方面目的的人为建构，即有意识的主观行为。虽说是人为建构，也必 须依赖于客观规律的认识与把握。例如语法体系，说话是人类原本既有的自然行为，于 不自觉状态中遵循特有规律。语法学家将这种规律总结升概括为 “语法体系”。所谓 “工业体系”和 “理论体系”同理。因此，所谓体系，是基于对于客观存在事物或者事 实的准确认识和把握之后有意识建构的整体。 如上介绍均出自 “体系”的本体论角度界定和理解。那么，方法论角度，关于体系 会有怎样的说法呢？ “所谓系统方法，就是要求把对象作为一个整体加以认识和改造的 方法，就是把系统和环境的关系联系起来看成一个更大整体来考察对象的方法。也就是 说，它是从整体出发，始终着眼于整体与部分、整体与环境相互作用，从而综合地处理