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戊均匀光照.docVIP

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戊均匀光照

温州中学2014学年第期考试 A.促进月季插枝生根 B.棉花的保蕾保铃 C.人工培育无子辣椒 D.促进香蕉成熟 2.某同学做了如图所示的实验,从实验结果可以直接得出的结论是 A. B.单侧光照引起生长素分布不均匀 C.生长素能促进植物生长 D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 A.每组选取的枝条数量相同、生长状况基本相同 B.各浓度的2,4-D 处理枝条的时间要一致 C.需设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组 D.超过最适浓度的2,4-D一定会抑制枝条生根 4.用植物的茎进行扦插时,带芽的枝条容易生根。其主要原因是 A. 带芽的枝条细胞呼吸强 B. 芽能产生生长素 C.带芽的枝条生长旺盛 D.带芽的枝条能进行光合作用 5.如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )。 A.人体的内环境是由①②③④组成的 B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 C.浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④ D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②―→③―→④ 6.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列说法错误的是( )。 A.渗透压的稳定遭到破坏,必然会引起代谢紊乱 B.pH和温度的稳定,都给酶正常发挥催化作用创造了条件 C.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制 D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位 7.如图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点,以下分析不正确的是( ) A.a点膜外电位由正变负 B.电表①会发生两次方向不同的偏转 C.电表②只能发生一次偏转 D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的 A.图中兴奋部位是A B.图中弧线最可能表示局部电流方向 C.图中兴奋传导方向是C→A→B D.兴奋传导方向与膜外电流方向相反 9.下列有关体温调节的说法正确的是   A.恒温动物的体温是恒定不变的   B.体温增高都是由于细胞代谢产热增加引起的   C.皮肤里的冷觉感受器兴奋后,兴奋传入下丘脑就会产生冷觉   D.下丘脑有体温调节中枢,同时还对内脏活动具有调节功能 A.甲状腺激素、呆小症 ?? B.甲状腺激素、侏儒症 C.生长激素、侏儒症 ??? ?D.生长激素、呆小症? 性激素的化学本质: A.固醇类 ?? B.多糖类 C.蛋白质 ? D.核酸 12.关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中,错误的是 A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等 B.非特异性免疫先天就有,作用范围广;特异性免疫后天形成,针对性强 C.青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫 D.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的 A.抗原-MHC复合体的形成过程,说明经高尔基体加工的蛋白质可以转运至细胞膜上 B.抗原进入人体的外来物质C.人体内只有浆细胞能产生抗体。 D.受抗原刺激后的淋巴细胞的细胞周期变长下列关于艾滋病的叙述,不正确的是 A.艾滋病是一类免疫缺陷综合症的总称B.艾滋病的病原体是一类病毒 C.艾滋病主要通过性滥交、毒品注射、输血等途径感染 D.B淋巴细胞 16.下列关于细胞免疫的叙述错误的是( ) A.它与体液免疫各自有其独特的作用,又可以相互配合,缺一不可 B.效应T细胞可直接杀灭抗原 C.巨噬细胞即可参与细胞免疫也可参与体液免疫 D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞 17.下列关于免疫的叙述中,正确的是(  ) A.效应T细胞能识别抗原并能产生抗体 B.浆细胞能识别抗原并能产生抗体 C.记忆细胞D.T细胞是在胸腺中发育而成33.右图是生态系统碳循环过程图解,图中的甲、乙、丙所代表的生物类群分别是 A.生产者、消费者、分解者 B.消费者、生产者、分解者 C.分解者、消费者、生产者 D.生产者、分解者、消费者 34.下列关于世界人口增长问题的叙述中,正确的是 A.人口增长有利于人类自身的发展,不必要加以控制 B.人类是大自然的主宰者,人口数量不宜过多 C.生物圈的承载能力有限,必须控制人口的增长 D.生物圈可以承载80亿人,目前没有必要控制人口 35.在寒温带地区,一场大火使某地的森林大面积烧毁,在以后漫长时间中,在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林,这种现象称为 A.物种进化 B.群落演替 C.外来物种入侵 D.垂直结构 二.非选择题(30分) 36(8分).如图一所示,甲、乙分别用不透光的锡纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙

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