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人教版高中数学:函数的单调性
第四章 函数
4.6 函数的单调性
秦皇岛市职业技术学校 李天乐
x
0
1
2
3
4
…
y
0
1
4
9
16
…
一、新课引入:
1、粗描函数y=x2在[0,+∞)的图象,观察
当x的值由0逐渐增大时,函数y的变化情况。
●
●
●
●
●
观察得出:函数y=x2图象在[0,+∞)上,随着x值的逐渐增大y值也逐渐增大。
2、粗描函数y=x2在(-∞,0]的图象,观察当
x的值由-∞逐渐增大时,函数y的变化情况。
x
…
-4
-3
-2
-1
0
y
…
16
9
4
1
0
●
●
●
●
●
观察得出:函数y=x2
图象在(-∞,0]上,随
着x值的逐渐增大y值逐
渐减小。
函数在某个区间上增大或减
小的性质,我们称单调性。
二、新课
1、函数单调性的定义:
一般地,对于给定区间上的函数f(x):
(1)如果对于属于这个区间的自变量的
任意两个值x1、x2,当x1<x2时,都
有f(x1)<f(x2),那么就说函
数f(x)在这个区间上是增函数。
(2)如果对于属于这个区间的自变量的
任意两个值x1、x2,当x1<x2时,都
有f(x1)>f(x2),那么就说函
数f(x)在这个区间上是减函数。
2、单调函数和单调区间:
如果函数f(x)在某个区间上是增函数
或者减函数,那么就说函数f(x)在这
个区间上是单调函数。这个区间叫做函
数f(x)的单调区间。
由左向右,沿函数图象运动,上坡增,下坡减。
例1、根据函数f(x)的图象(包括端点),指
出这个函数的单调区间,以及在每 一个
单调区间上函数是增函数还是减函数。
单调区间 [-2,0.9],[ 2 ,3] 上
单调区间 [ -3,-2 ],[0.9,2] 上
定义域:[-3,3]
解:
单调增区间
单调减区间
练习:
根据函数f(x)的图象(包括端点),指
出这个函数的单调区间,以及在每 一个
单调区间上函数是增函数还是减函数。
y=f(x)
例2:
判断函数f(x)=2x+1在区间(-∞,+∞)
上的单调性。
解:根据函数单调性定义,设x1,x2是区
间(-∞,+∞)内的任意两个实数,
并且x1<x2 ,那么f(x1)=2x1+1
f(x2)=2x2+1
f(x1)-f(x2)=( 2x1+1)-(2x2+1)
= 2(x1-x2)
因为x1<x2 ,则 x1-x2 <0 ,所以:
f(x1)-f(x2)<0
即f(x1) < f(x2)
因此函数f(x)=2x+1在区间(-∞,+∞)
上是增函数。
小结:
2、对于给定区间内的函数:
增函数(1) x1 < x2
f(x1) < f(x2)
自变量和函数值大小一致,为增函数。
减函数(1) x1 < x2
f(x1) > f(x2)
自变量和函数值大小相反,为减函数。 (重点)
3、判定函数f(x)在给定区间上的单调性,应在给定区间内任意选定两
变量x1 ,x2 ,用差f(x1) - f(x2)来确定f(x1) , f(x2)的大小
关系。进而判断函数在给定区间内是增函数还是减函数。
(难点)
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