专题研讨课学习感想心得范本.docVIP

专题?研讨?课的?学习?感想?心得?体会?范本? 一?场别?开生?面的?专题?研讨?课在?##?区党?校教?学中?心3?01?号教?室进?行，?公共?管理?教研?部主?任#?#教?授为?第五?期师?资班?(法?学专?业)?的学?员量?身定?做的?精品?课—?—《?九个?维度?：增?强教?学实?效性?的教?员角?度》?，吸?引着?来自?全区?各地?市、?县级?党校?的教?师。?随着?陶教?授“?九个?维度?”的?层层?递进?分解?，随?着解?惑、?答疑?、沟?通式?课堂?研讨?及互?动展?开，?我们?不仅?饱餐?了一?顿教?学经?验的?营养?大餐?，同?时也?让我?们的?观念?受到?了一?次强?烈的?冲击?，下?面谈?下自?已的?心得?体会?： ? ? 一?、“?持久?敬业?有热?度”?，这?是陶?教授?认为?作为?教师?应该?思考?的一?个维?度 ? ? “?敬业?”，?这是?我们?通常?思考?的问?题，?但“?教师?如何?才能?保持?持久?敬业?的热?度”??我?们却?没有?认真?思量?。陶?教授?从“?利己?”和?“利?他”?两个?角度?解读?了保?持敬?业热?度的?必要?性，?让我?们直?面正?确对?待教?师目?前在?待遇?、地?位上?遇到?的不?公问?题，?重新?审视?我们?的人?生观?和价?值观?，感?悟身?为“?党校?人”?的责?任：?要把?党校?教育?教学?工作?搞好?，就?必须?做安?心于?党校?，乐?于党?校事?业有?心人?。我?们认?为，?保持?强烈?持久?的敬?业精?神，?是值?得每?个“?党校?人”?深省?的一?个深?度话?题。? ? ?二、?“积?累功?底有?厚度?”，?是陶?教授?讲授?的第?二个?维度? ? ?按照?《中?国共?产党?党校?工作?条例?》第?七章?第四?十五?条第?(二?)项?的规?定，?要增?强党?校教?学实?效性?，党?校教?研人?员不?能“?以已?昏昏?使人?昭昭?”。?陶教?授以?自己?的经?验启?发我?们：?一要?放低?身段?，虚?心学?习;?二要?正视?不足?，经?常反?思，?才能?保证?“积?累功?底有?厚度?”。?为此?，我?们应?该重?新调?整和?正确?对待?学员?对我?们的?教学?评估?，重?新调?整自?我学?习的?态度?，在?打造?学习?型组?织活?动中?，让?自己?具备?“马?克思?主义?理论?功底?扎实?，熟?悉党?的路?线、?方针?、政?策，?专业?知识?丰富?，勇?于理?论创?新，?具有?探索?、研?究重?大理?论和?现实?问题?的能?力”?。唯?有“?积累?功底?有厚?度”?，增?强教?学的?实效?性才?成为?可能?。 ? ? 三?、联?系实?际授?课，?是增?强教?学实?效性?的必?要因?子，?是提?高党?校干?部培?训质?量的?重要?原则? ? ?如何?联系?实际??怎?样联?系实?际才?有效??我?们在?教学?中由?于主?观和?客观?因素?往往?未能?达到?理论?联系?实际?的最?佳效?果，?陶教?授在?讲授?“联?系实?际有?密度?”这?个维?度文?秘杂?烩网?时，?以自?身教?学经?验引?导大?家把?握联?系实?际的?“密?度”?，启?发大?家捕?捉身?边的?亮点?。多?角度?、多?层面?、多?途径?地获?得第?一手?材料?充实?自己?的教?案，?为我?们今?后的?教学?工作?提供?了宝?贵的?经验?。 ? ? 此?外，?针对?教师?现实?中存?在的?挖掘?问题?不深?、提?炼观?点不?精、?激发?学员?参与?教学?不够?等问?题，?陶教?授又?从挖?掘问?题有?深度?，提?炼观?点有?精度?，架?构层?次有?硬度?，征?引论?据有?广度?，驾?驶过?程有?高度?，激?发参?与有?强度?等六?个维?度循?循善?诱，?让大?家茅?塞顿?开。?如，?广征?博引?所需?论据?，是?陶教?授在?课堂?上特?别强?调的?，党?校教?师在?授课?时，?为了?避免?空口?无凭?、“?孤证?无援?”，?以达?到增?强教?学实?效性?的目?的，?要求?党校?教研?人员?广征?博引?一些?具有?代表?性、?典型?性的?有关?材料?，切?实做?到厚?积薄?发。?让古?今中?外各?家各?派的?思想?精华?为自?己所?用，?帮自?己说?话，?增强?自己?所讲?授专?题课?的可?信度?。 ? ? 总?之，?增强?教学?实效?性是?教学?培训?工作?恒古?不变?的话?题，?也是?我们?党校?教研?人员?的共?同追?求。?陶教?授《?九个?维度?：增?强教?学实?效性?的教?员角?度》?一课?，精?辟透?彻，?有理?有据?。既?有理?论深?度，?又有?很强?的培?训党?校教?师的?现实?意义?。我?们将?在陶?教授?的引?领下?，保?持持?久的?敬业?热度