党员责任教育个人剖析.docVIP

党员?责任?教育?个人?剖析?材料? ?俗话?说，?“识?时务?者为?俊杰?”，?作为?一名?党员?，要?时刻?保持?党员?的先?进性?，具?有敏?锐的?洞察?力和?政治?敏感?性，?要与?时俱?进，?及时?学习?党的?新理?论，?了解?党的?新政?策，?在工?作中?指导?自己?的工?作，?才能?更好?的履?行自?己的?职责?。政?治思?想意?识不?够强?,学?习不?够系?统、?深入?。没?有做?不好?的工?作，?只有?不负?责任?的人?。无?论做?什么?工作?，敢?于承?担责?任的?人，?就会?出色?地完?成任?务。?在现?实生?活以?及工?作中?，责?任经?常被?忽视?，人?们总?是片?面地?强调?能力?。一?个工?作人?员能?力强?是件?好事?，但?是，?如果?他不?愿意?付出?，他?就不?能为?所在?单位?创造?更多?效益?。忠?诚是?一种?职业?的责?任感?，是?一种?对职?业的?忠诚?，是?对从?事职?业的?敬业?精神?。 ? ? 通?过这?次责?任主?题教?育活?动，?我认?识到?自己?要切?实认?真地?抓紧?抓好?政治?理论?和业?务知?识的?学习?，扎?实搞?好各?项工?作，?牢固?树立?服务?意识?，认?真履?行职?责，?开拓?创新?，积?极进?取，?深入?工作?一线?，切?实做?好各?项工?作。? ? ?政治?思想?意识?不够?强,?学习?不够?系统?、深?入。?俗话?说，?“识?时务?者为?俊杰?”，?作为?一名?党员?，要?时刻?保持?党员?的先?进性?，具?有敏?锐的?洞察?力和?政治?敏感?性，?要与?时俱?进，?及时?学习?党的?新理?论，?了解?党的?新政?策，?在工?作中?指导?自己?的工?作，?才能?更好?的履?行自?己的?职责?。 ? ? 过?去，?我一?直认?为，?工作?只不?过是?一种?谋生?的手?段，?只要?认真?完成?自己?的份?内事?，然?后心?安理?得地?拿自?己那?份薪?水，?何来?责任?、使?命？?但通?过的?学习?，改?变了?我对?工作?、责?任、?使命?、能?力、?价值?的一?些观?念和?看法?，使?我懂?得：?工作?意味?着责?任，?工作?需要?忠诚?，工?作要?做到?更好?。 ? ? 工?作意?味着?责任?。没?有做?不好?的工?作，?只有?不负?责任?的人?。无?论做?什么?工作?，敢?于承?担责?任的?人，?就会?出色?地完?成任?务。?就会?发挥?自己?的价?值；?反之?，不?能承?担起?自己?责任?的人?，就?会懈?怠自?己的?责任?，就?可能?给别?人带?来不?必要?的麻?烦，?甚至?给别?人带?来生?命的?威胁?。就?救助?管理?站而?言，?从求?助人?员来?站求?助到?工作?人员?对求?助人?员的?甄别?，从?巡查?引导?到护?送返?乡均?需要?高度?的责?任心?、责?任感?。每?一个?职位?的规?定的?工作?的工?作内?容就?是一?份责?任，?你做?了这?份工?作，?就应?该担?负起?这份?责任?，我?们每?个人?的责?任感?意味?着有?信、?有条?、有?条理?、有?上进?心、?可依?赖、?爱思?考、?追求?成功?，能?够自?率。?而在?工作?中责?任感?的具?体表?现，?就是?对他?人的?理解?和支?持以?及对?工作?认真?和积?极的?态度?。责?任感?不是?与生?俱来?的东?西，?它需?要个?人对?单位?的忠?诚和?热爱?，更?需要?个人?的自?觉习?惯意?识去?维护?，这?样才?能形?成真?正的?责任?行为?。从?这个?意义?来看?，我?们每?个人?，无?论在?那个?岗位?，都?要看?重自?己的?工作?，进?而增?强高?度的?责任?感、?使命?感。?一个?对自?己的?工作?有高?度责?任感?的人?，会?花更?多的?时间?去寻?找更?多机?会和?可能?性，?更值?得信?任。?同时?，他?因此?得到?更多?人的?信赖?，更?多地?把握?了掌?控自?己命?运的?机会?和能?力。?一个?对工?作负?责的?人，?更是?对自?己命?运负?责的?人。?从这?个角?度来?看，?工作?是为?自己?做的?。 ? ? 责?任胜?于能?力。?在现?实生?活以?及工?作中?，责?任经?常被?忽视?，人?们总?是片?面地?强调?能力?。一?个工?作人?员能?力强?是件?好事?，但?是，?如果?他不?愿意?付出?，他?就不?能为?所在?单位?创造?更多?效益?。而?一个?愿意?为事?业全?身心?付出?的工?作人?员，?即使?能力?稍逊?一筹?，也?能够?创造?出最?大的?价值?来。?工作?必须?具备?责任?，责?任在?先，?能力?在后?，责?任是?人生?中的?一种?使命?。事?实上?，只?有那?些勇?于承?担责?任的?人，?才有?可能?被赋?予更?多的?使命?