党群众路线教育实践自我剖析[2篇].docVIP

党的?群众?路线?教育?实践?自我?剖析?材料?(2?篇)? ? ? 第?一篇? ? ?在学?习教?育，?听取?意见?环节?所征?求的?意见?建议?，结?合自?己的?思想?和工?作实?际，?对个?人存?在的?问题?原因?进行?了深?层的?剖析?，达?到自?我教?育、?自我?提高?、克?服缺?点、?增强?党性?，以?便在?实际?工作?中自?我完?善，?现将?自我?剖析?情况?汇报?如下?： ? ? 一?、存?在的?主要?问题? ? ?1、?纪律?有些?松懈?，主?要表?现在?：平?时上?班有?时会?迟到?、早?退现?象。? ? ?2、?在工?作执?行力?上稍?有欠?缺，?主要?表现?在：?有时?在工?作中?存在?拖拉?现象?，不?雷厉?风行?，执?行力?稍有?欠缺?。 ? ? 二?、存?在问?题的?主要?原因? ? ?1、?片面?认为?自己?已经?上了?年纪?了，?工作?可松?可紧?，执?行上?班制?度不?严格?，这?是形?式主?义的?具体?表现?。 ? ? 2?、认?为自?己是?供销?社“?元老?”了?，在?工作?中有?时存?在拖?拉，?不及?时办?理，?执行?力稍?有欠?缺。? ? ?三、?今后?改进?措施?与努?力方?向 ? ? 1?、提?高思?想认?识，?加强?政治?理论?学习?，树?立正?确的?世界?观、?人生?观和?价值?观。?在执?行上?班纪?律中?做到?不迟?到、?不早?退，?上班?时间?不做?与工?作无?关的?事情?。 ? ? 2?、加?强业?务学?习，?工作?中不?拖拉?，做?到雷?厉风?行，?该办?理的?事情?及时?办理?，该?做的?工作?及时?完成?任务?。 ? ? ? 第?二篇? ? ?根据?学习?教育?、听?取意?见环?节所?征求?到的?意见?建议?，联?系自?己的?思想?和工?作实?际，?针对?个人?存在?问题?的原?因进?行了?更深?层次?的剖?析，?以达?到自?我教?育、?自我?提高?、自?我完?善、?修正?缺点?、增?强党?性的?目的?。现?将自?我剖?析情?况汇?报如?下。? ? ?一、?存在?的主?要问?题 ? ? 理?论武?装忽?视，?没有?很好?钻研?工作?所需?要的?知识?，致?使解?决问?题起?来有?压力?，遇?到突?发问?题有?些束?手无?策，?应变?能力?稍有?欠缺?。 ? ? 一?是学?习的?自觉?性和?主动?性不?高。?具体?表现?在，?平时?对政?治理?论和?业务?知识?的学?习认?识不?够，?认为?理论?性的?东西?学多?学多?区别?不大?，遇?到问?题时?再学?也不?迟。? ? ?二是?学习?的系?统性?不强?，学?用结?合的?关系?没有?处理?好。?在理?论体?系把?握上?和地?运用?理论?学习?成果?去指?导实?际工?作上?不适?应，?忽视?了理?论对?实际?工作?的指?导作?用，?导致?理论?学习?与实?际工?作脱?节，?不能?有效?地与?实际?工作?紧密?结合?起来?。尤?其是?在遇?到突?发问?题时?，会?因自?身理?论水?平不?高而?产生?明显?压力?。 ? ? 二?、存?在问?题的?主要?原因? ? ?1、?政治?理论?学习?不够?深入?，政?治理?论修?养不?到家?。一?是没?有把?理论?学习?放在?重要?位置?，学?习存?在片?面性?，缺?乏对?理论?的系?统研?究和?深刻?理解?，这?是政?治理?论不?成熟?的具?体表?现。? ? ?2、?理论?指导?实践?活动?不够?，忽?视了?理论?与实?践的?辨证?唯物?关系?，对?政治?理论?的学?习只?满足?于记?住几?条重?要论?断和?几句?讲话?，缺?乏系?统性?、经?常性?的深?入学?习，?不能?用马?列主?义的?立场?和观?点分?析问?题，?欠缺?用理?论认?识问?题、?解决?问题?的能?力。? ? ?三、?今后?改进?措施?与努?力方?向 ? ? 1?、要?进一?步提?高思?想认?识，?加强?理论?学习?，增?强理?论功?底。?提高?自己?的政?治敏?锐性?和政?治鉴?别力?，树?立科?学的?世界?观、?人生?观和?价值?观，?要以?解决?思想?和工?作中?存在?的实?际问?题为?出发?点，?以改?进自?己的?工作?作风?和工?作方?式、?提高?工作?成效?为落?脚点?，特?别要?在理?论联?系实?际、?指导?实践?上下?真功?夫，?不断?提高?理论?学习?的效?果，?实现?理论?与实?践相?统一?。 ? ? 2?、要?以高?度的?危机?感抓?好业?务知?识的?学习?钻研?和更?新以?适应?工作?的需?要。? ? - 3 -